PARADOJAS Y GEOMETRIAS EN LOS PROCESOS DE INTERVENCION SOCIAL
Guardado en:
BLANCO, J., ET AL., (EDS.), PARADOJAS Y GEOMETRIAS EN LOS PROCESOS DE INTERVENCION SOCIAL. Serie: TEXTOS UNIVERSITARIOS, SEVILLA, ACONCAGUA LIBROS, 2010, 188 p.
Ref.
176293
Localización:
SIIS 22.359 Archivo
Palabras clave:
Concepto, Fundamentos, Intervención social, Servicios sociales, Trabajo social
Concepto, Fundamentos, Intervención social, Servicios sociales, Trabajo social
Resumen:
Hay conceptos que, de tanto usarlos, se acaban interiorizando. El de ‘intervención social’ es uno de los más frecuentes en nuestro ámbito y, por ello, muchas veces se simplifica en exceso y se disuelve su potencial trasformador. Este libro invita a reflexionar colectivamente sobre el significado profundo de la intervención social y, de esta forma, intenta capacitar a las futuras generaciones de trabajadores/ as y educadores/as sociales a que desarrollen el pensamiento crítico y la capacidad para colaborar en entornos trasdisciplinares. No se trata de un manual, sino más bien de una “herramienta para la creación de nuevos utensilios”, motivo por el cual incide en los elementos teóricos y paradigmáticos de la intervención social. El contexto sociocultural de las intervenciones, la articulación entre discursos y prácticas, las implicaciones territoriales de la planificación social o el papel del tercer sector en las políticas sociales centran algunos de los capítulos del libro, siendo la investigación-acción participativa protagonista del dedicado a la evaluación de programas. Destaca, por su originalidad, el apartado sobre género, en el que pone de manifiesto la necesidad de estudiar la construcción del varón como sujeto de intervención social.
Hay conceptos que, de tanto usarlos, se acaban interiorizando. El de ‘intervención social’ es uno de los más frecuentes en nuestro ámbito y, por ello, muchas veces se simplifica en exceso y se disuelve su potencial trasformador. Este libro invita a reflexionar colectivamente sobre el significado profundo de la intervención social y, de esta forma, intenta capacitar a las futuras generaciones de trabajadores/ as y educadores/as sociales a que desarrollen el pensamiento crítico y la capacidad para colaborar en entornos trasdisciplinares. No se trata de un manual, sino más bien de una “herramienta para la creación de nuevos utensilios”, motivo por el cual incide en los elementos teóricos y paradigmáticos de la intervención social. El contexto sociocultural de las intervenciones, la articulación entre discursos y prácticas, las implicaciones territoriales de la planificación social o el papel del tercer sector en las políticas sociales centran algunos de los capítulos del libro, siendo la investigación-acción participativa protagonista del dedicado a la evaluación de programas. Destaca, por su originalidad, el apartado sobre género, en el que pone de manifiesto la necesidad de estudiar la construcción del varón como sujeto de intervención social.
| Descripción Física: | 188 p. |
|---|---|
| ISBN: | 9788496178311 |