SUPPORTING PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES WHO SELF-INJURE
Saved in:
HESLOP, P., SUPPORTING PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES WHO SELF-INJURE. TIZARD LEARNING DISABILITY REVIEW, Vol. 16, no. 1 (2011), p. 5-17.
Ref.
175061
Location:
SIIS R.1230 Archivo
Palabras clave:
Autoagresión, Autoinformes, Discapacidad intelectual, Intervención, Necesidades, Planificación de servicios, Trastornos de la conducta
Autoagresión, Autoinformes, Discapacidad intelectual, Intervención, Necesidades, Planificación de servicios, Trastornos de la conducta