AULAS MULTISENSORIALES EN EDUCACION ESPECIAL. ESTIMULACION E INTEGRACION SENSORIAL EN LOS ESPACIOS SNOEZELEN
Saved in:
GOMEZ, M.C., AULAS MULTISENSORIALES EN EDUCACION ESPECIAL. ESTIMULACION E INTEGRACION SENSORIAL EN LOS ESPACIOS SNOEZELEN. VIGO, IDEASPROPIAS, 2009, 164 p.
Ref.
174549
Location:
SIIS M48.34.18(M)
Palabras clave:
Aulas especiales, Discapacidad, Educación especial, Estimulación, Necesidades educativas especiales, Programa educativo, Sentidos
Aulas especiales, Discapacidad, Educación especial, Estimulación, Necesidades educativas especiales, Programa educativo, Sentidos
Abstract:
En los años setenta surgieron los espacios multisensoriales como apoyo terapéutico positivo para las personas con enfermedad mental. Desde entonces, sobre todo a partir de los ochenta, se han desarrollado nuevas técnicas dirigidas a personas con diferentes discapacidades. Pero ¿de qué hablamos al referirnos a este tipo de aula? Un aula multisensorial es un espacio adaptado que se utiliza para proporcionar apoyo terapéutico positivo a las personas con discapacidad, favoreciendo la integración de sus sentidos y mejorando su calidad de vida mediante el uso de recursos y la implementación de actividades de enseñanza-aprendizaje adecuados a las necesidades educativas de cada alumno. Con este manual se pretende que el lector adquiera el conocimiento y las habilidades precisas para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación especial, determinando sus utilidades para el desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje. Este material didáctico recoge información sobre las funciones que este tipo de aula requiere para un funcionamiento óptimo: los espacios necesarios y los elementos que deben ser utilizados.
En los años setenta surgieron los espacios multisensoriales como apoyo terapéutico positivo para las personas con enfermedad mental. Desde entonces, sobre todo a partir de los ochenta, se han desarrollado nuevas técnicas dirigidas a personas con diferentes discapacidades. Pero ¿de qué hablamos al referirnos a este tipo de aula? Un aula multisensorial es un espacio adaptado que se utiliza para proporcionar apoyo terapéutico positivo a las personas con discapacidad, favoreciendo la integración de sus sentidos y mejorando su calidad de vida mediante el uso de recursos y la implementación de actividades de enseñanza-aprendizaje adecuados a las necesidades educativas de cada alumno. Con este manual se pretende que el lector adquiera el conocimiento y las habilidades precisas para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación especial, determinando sus utilidades para el desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje. Este material didáctico recoge información sobre las funciones que este tipo de aula requiere para un funcionamiento óptimo: los espacios necesarios y los elementos que deben ser utilizados.