NIÑOS CON IMPLANTACION COCLEAR BILATERAL: VARIACION EN LOS RESULTADOS
Bewaard in:
JUAREZ, A., MONFORT, M., NIÑOS CON IMPLANTACION COCLEAR BILATERAL: VARIACION EN LOS RESULTADOS. REVISTA DE LOGOPEDIA, FONIATRIA Y AUDIOLOGIA, Vol. 30, no. 3 (2010), p. 130-135.
Ref.
172656
Plaats:
SIIS SIIS MADRID R.624 Archivo
Palabras clave:
Discapacidad auditiva, Infancia, Ortoprótesis, Productos de apoyo, Resultados
Discapacidad auditiva, Infancia, Ortoprótesis, Productos de apoyo, Resultados
Samenvatting:
Se revisan los datos de una población de 30 alumnos (de entre 1 y 12 años) escolarizados en un centro de integración de Madrid y con implantación bilateral porque se han observado diferencias en un grupo minoritario pero significativo de casos. La edad de implantación, el diferencial de tiempo entre ambas implantaciones, la elección del primer oído implantado, el uso o no de prótesis contralateral durante el tiempo intermedio son las variables que se analizan. En ninguna de éstas aparecen datos suficientes como para relacionar claramente la existencia de dificultades con un factor determinado, aunque hay indicios en relación con la edad de implantación y el hecho de haber llevado siempre una ayuda auditiva en el oído implantado más tarde. Se subraya el hecho de que el muy buen nivel general de los resultados no debe hacer olvidar que hay variaciones individuales, variaciones que preocupan lógicamente a las familias y a los profesionales de la educación. En un último apartado, se realizan algunos comentarios sobre las implicaciones de la implantación binaural secuencial en la práctica clínica en logopedia.
Se revisan los datos de una población de 30 alumnos (de entre 1 y 12 años) escolarizados en un centro de integración de Madrid y con implantación bilateral porque se han observado diferencias en un grupo minoritario pero significativo de casos. La edad de implantación, el diferencial de tiempo entre ambas implantaciones, la elección del primer oído implantado, el uso o no de prótesis contralateral durante el tiempo intermedio son las variables que se analizan. En ninguna de éstas aparecen datos suficientes como para relacionar claramente la existencia de dificultades con un factor determinado, aunque hay indicios en relación con la edad de implantación y el hecho de haber llevado siempre una ayuda auditiva en el oído implantado más tarde. Se subraya el hecho de que el muy buen nivel general de los resultados no debe hacer olvidar que hay variaciones individuales, variaciones que preocupan lógicamente a las familias y a los profesionales de la educación. En un último apartado, se realizan algunos comentarios sobre las implicaciones de la implantación binaural secuencial en la práctica clínica en logopedia.