PROPUESTA DE UN SISTEMA DE INDICADORES SOBRE BIENESTAR INFANTIL EN ESPAÑA
Gardado en:
GONZALEZ, G., ET AL., PROPUESTA DE UN SISTEMA DE INDICADORES SOBRE BIENESTAR INFANTIL EN ESPAÑA. Madrid, UNICEF, 2010, 68 p.
Ref.
172333
Localización:
DFB 2011 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Bienestar, Calidad de vida, Educación, Evaluación, Indicadores sociales, Infancia, Salud, Satisfacción, Sistemas de información, UNICEF, España
Adolescentes, Bienestar, Calidad de vida, Educación, Evaluación, Indicadores sociales, Infancia, Salud, Satisfacción, Sistemas de información, UNICEF, España
Resumo:
Este documento editado por Unicef, en colaboración con el Observatorio de la Infancia y la Adolescencia del Principado de Asturias, propone un sistema de indicadores sobre el bienestar infantil en España. El objetivo final del trabajo es favorecer la mejora de la vida de los niños y adolescentes, gracias al seguimiento de la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño. El documento se estructura en dos partes: la primera describe la propuesta del sistema de indicadores y la segunda recoge dos artículos de reconocidos expertos nacionales en derechos de la infancia.
Este documento editado por Unicef, en colaboración con el Observatorio de la Infancia y la Adolescencia del Principado de Asturias, propone un sistema de indicadores sobre el bienestar infantil en España. El objetivo final del trabajo es favorecer la mejora de la vida de los niños y adolescentes, gracias al seguimiento de la aplicación de la Convención sobre los Derechos del Niño. El documento se estructura en dos partes: la primera describe la propuesta del sistema de indicadores y la segunda recoge dos artículos de reconocidos expertos nacionales en derechos de la infancia.
Resumo:
La propuesta consiste en siete dimensiones de bienestar infantil –educación, salud y seguridad, bienestar material, entorno familiar y social, infancia vulnerable, estilos de vida y bienestar subjetivo–, divididas, a su vez, en componentes, y cada componente formado, a su vez, por uno o varios indicadores. En total, el listado cuenta con 49 indicadores sobre bienestar infantil. En la segunda parte, el catedrático Ferrán Casas revisa la historia reciente de los indicadores de infancia, así como el valor y la importancia progresiva que están adquiriendo los indicadores subjetivos en el análisis del bienestar social, especialmente de los niños. El segundo artículo, del Instituto Universitario UAMUnicef de Necesidades y Derechos de la Infancia (IUNDIA), ofrece un marco de referencia, que parte de la teoría de los derechos y las necesidades, y de la Convención sobre los Derechos del Niño, para establecer criterios de selección y valoración de indicadores sobre la infancia.
La propuesta consiste en siete dimensiones de bienestar infantil –educación, salud y seguridad, bienestar material, entorno familiar y social, infancia vulnerable, estilos de vida y bienestar subjetivo–, divididas, a su vez, en componentes, y cada componente formado, a su vez, por uno o varios indicadores. En total, el listado cuenta con 49 indicadores sobre bienestar infantil. En la segunda parte, el catedrático Ferrán Casas revisa la historia reciente de los indicadores de infancia, así como el valor y la importancia progresiva que están adquiriendo los indicadores subjetivos en el análisis del bienestar social, especialmente de los niños. El segundo artículo, del Instituto Universitario UAMUnicef de Necesidades y Derechos de la Infancia (IUNDIA), ofrece un marco de referencia, que parte de la teoría de los derechos y las necesidades, y de la Convención sobre los Derechos del Niño, para establecer criterios de selección y valoración de indicadores sobre la infancia.