La migración de menores no acompañados en España
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VARIOS AUTORES, La migración de menores no acompañados en España. Educación Social, no. 45 (2010), p. 7-183.
Ref.
171665
Location:
SIIS R.1247
Palabras clave:
Acogimiento institucional, Crítica, Derechos del niño, Educación social, Exclusión social, Intervención social, Menores, Migración, Protección de menores, Refugiados, Situación social, Autonomías, España
Acogimiento institucional, Crítica, Derechos del niño, Educación social, Exclusión social, Intervención social, Menores, Migración, Protección de menores, Refugiados, Situación social, Autonomías, España
Abstract:
El fenómeno de los menores migrantes no acompañados (MMNA) empezó a darse con fuerza en nuestro país hace ya más de 15 años. Se trata de situaciones altamente complejas por la confluencia de variables que se dan en cada caso (ser extranjeroslas, menores de edad en riesgo, sin vínculos en el territorio). Además, la perspectiva cultural y sus expectativas sobre qué piensan obtener en Europa contrasta con lo que realmente se encuentran y se les ofrece. En resumidas cuentas, resulta una situación difícil de gestionar y de resolver para los profesionales que trabajan día a día con este colectivo. En los últimos años se ha producido un importante desarrollo desde distintas perspectivas teóricas (sociológica, antropológica, pedagógica, jurídica ...) que explican este fenómeno, y ello ha permitido un abordaje más cuidado, dentro de la complejidad. En este monográfico nos hemos planteado describir el estado de la cuestión actual desde estos diferentes puntos de vista. Podemos dividir el monográfico en tres bloques diferenciados. El primero, incluye los dos primeros artículos, que sirven para introducir el fenómeno. El psimer artículo destaca el cariz sociológico y antropológico de la descripción y análisis del fenómeno desde 1993 a 2009, haciendo visibles los grupos más invisibles del colectivo; y el segundo artículo, de ámbito jurídico, reflexiona sobre los cambios legislativos y las vulneraciones de derechos. En el segundo bloque, hay el tercer y cuarto artículo, que pretenden visibilizar algunos de aquellos grupos más ocultos: las MMNA rumanas, trabajadoras sexuales, y los MMNA que solicitan asilo. Y, finalmente, en el tercer bloque se presentan los artículos de cariz socioeducativo, realizados por profesionales de la intervención directa con los MMNA. En este apartado se han destacado los artículos de distintas CCAA: Madrid, Andalucía, Valencia, Canarias y Cataluña.
El fenómeno de los menores migrantes no acompañados (MMNA) empezó a darse con fuerza en nuestro país hace ya más de 15 años. Se trata de situaciones altamente complejas por la confluencia de variables que se dan en cada caso (ser extranjeroslas, menores de edad en riesgo, sin vínculos en el territorio). Además, la perspectiva cultural y sus expectativas sobre qué piensan obtener en Europa contrasta con lo que realmente se encuentran y se les ofrece. En resumidas cuentas, resulta una situación difícil de gestionar y de resolver para los profesionales que trabajan día a día con este colectivo. En los últimos años se ha producido un importante desarrollo desde distintas perspectivas teóricas (sociológica, antropológica, pedagógica, jurídica ...) que explican este fenómeno, y ello ha permitido un abordaje más cuidado, dentro de la complejidad. En este monográfico nos hemos planteado describir el estado de la cuestión actual desde estos diferentes puntos de vista. Podemos dividir el monográfico en tres bloques diferenciados. El primero, incluye los dos primeros artículos, que sirven para introducir el fenómeno. El psimer artículo destaca el cariz sociológico y antropológico de la descripción y análisis del fenómeno desde 1993 a 2009, haciendo visibles los grupos más invisibles del colectivo; y el segundo artículo, de ámbito jurídico, reflexiona sobre los cambios legislativos y las vulneraciones de derechos. En el segundo bloque, hay el tercer y cuarto artículo, que pretenden visibilizar algunos de aquellos grupos más ocultos: las MMNA rumanas, trabajadoras sexuales, y los MMNA que solicitan asilo. Y, finalmente, en el tercer bloque se presentan los artículos de cariz socioeducativo, realizados por profesionales de la intervención directa con los MMNA. En este apartado se han destacado los artículos de distintas CCAA: Madrid, Andalucía, Valencia, Canarias y Cataluña.
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