El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días. XV Coloquio de Historia de la Educación (Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009). Volumen 1: Discursos y visiones de las personas en situación de discapacidad
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Reyes, M., Conejero, S., (coords.), El largo camino hacia una educación inclusiva: la educación especial y social del siglo XIX a nuestros días. XV Coloquio de Historia de la Educación (Pamplona-Iruñea, 29, 30 de junio y 1 de julio de 2009). Volumen 1: Discursos y visiones de las personas en situación de discapacidad. Pamplona, Universidad Pública de Navarra, 2009, 779 p.
Ref.
170994
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Autodeterminación, Calidad de vida, Concepto, Derechos, Discapacidad intelectual, Discapacidad sensorial, Educación especial, Educación inclusiva, Escolarización, Familia, Historia, Imagen, Inclusión educativa, Libros de texto, Logopedia, Medios de comunicación, Modelos, Movimiento social, Pedagogía, Prensa, Reuniones nacionales, España
Autodeterminación, Calidad de vida, Concepto, Derechos, Discapacidad intelectual, Discapacidad sensorial, Educación especial, Educación inclusiva, Escolarización, Familia, Historia, Imagen, Inclusión educativa, Libros de texto, Logopedia, Medios de comunicación, Modelos, Movimiento social, Pedagogía, Prensa, Reuniones nacionales, España