POLITICAS PARA LA INFANCIA EN EL SIGLO XXI: DESDE LA ASISTENCIA A LA DEFENSA UN PROCESO EN CURSO
Spremljeno u:
PEREZ, J.V., POLITICAS PARA LA INFANCIA EN EL SIGLO XXI: DESDE LA ASISTENCIA A LA DEFENSA UN PROCESO EN CURSO. REVISTA DE SERVICIOS SOCIALES Y POLITICA SOCIAL, no. 90 (2010), p. 47-63.
Ref.
170967
Lokacija:
SIIS R.666 / SIIS Archivo (R.666)
Palabras clave:
Atención infancia, Derechos del niño, Infancia, Política familiar, Políticas públicas, Prevención, Recomendaciones, Servicios de infancia, Tendencias, Trabajador social, España
Atención infancia, Derechos del niño, Infancia, Política familiar, Políticas públicas, Prevención, Recomendaciones, Servicios de infancia, Tendencias, Trabajador social, España
Sažetak:
Después de 20 años del reconocimiento de derecho en torno a la infancia, creemos necesario hacer un balance de los servicios y programas existentes en nuestro entorno europeo, con especial hincapié en nuestro país. Explorar las distintas dimensiones y comprobar el proceso en curso es nuestra finalidad. En la primera década del siglo XXI reconocemos que los cambios producidos apuntan hacia una mayor presencia de los procesos participativos en torno a la infancia y del ámbito local como eje de estas políticas innovadoras. La presentación mayoritaria de los trabajadores sociales en los ayuntamientos les convierte, una vez más, en los agentes de cambio que hacen posible los procesos de implantación de estas nuevas propuestas que tienen su raíz en la experiencia profesional y también en su base empírica fruto de investigaciones sociales desde el trabajo social.
Después de 20 años del reconocimiento de derecho en torno a la infancia, creemos necesario hacer un balance de los servicios y programas existentes en nuestro entorno europeo, con especial hincapié en nuestro país. Explorar las distintas dimensiones y comprobar el proceso en curso es nuestra finalidad. En la primera década del siglo XXI reconocemos que los cambios producidos apuntan hacia una mayor presencia de los procesos participativos en torno a la infancia y del ámbito local como eje de estas políticas innovadoras. La presentación mayoritaria de los trabajadores sociales en los ayuntamientos les convierte, una vez más, en los agentes de cambio que hacen posible los procesos de implantación de estas nuevas propuestas que tienen su raíz en la experiencia profesional y también en su base empírica fruto de investigaciones sociales desde el trabajo social.