Skip to content
VuFind
Login
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
MAKING THE CURRICULUM RELEVANT
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
MAKING THE CURRICULUM RELEVANT
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
GREGORY, S.P
Andre forfattere:
SINGER, A.L
Format:
Journal Article
Sprog:
engelsk
Fag:
Curriculum
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad severa
Educación secundaria
Inclusión educativa
Documental
Tags:
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beholdninger
Beskrivelse
Kommentar
Lignende værker
Medarbejdervisning
Lignende værker
CURRICULUM AND METHODOLOGY FOR INDIVIDUALS WITH SEVERE DISABILITIES
af: SNELL, M.E
Udgivet: (1990)
ACHIEVING ACCESS TO THE GENERAL CURRICULUM FOR STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION: A CURRICULUM DECISION-MAKING MODEL
af: WEHMEYER, M.L
Udgivet: (2002)
ENTITLEMENT FOR ALL IN PRACTICE. A BROAD, BALANCED AND RELEVANT CURRICULUM FOR PUPILS WITH SEVERE AND COMPLEX LEARNING DIFFICULTIES IN THE 1990'S
af: FAGG, S.
Udgivet: (1992)
MAKING INCLUSION A REALITY FOR STUDENTS WITH SEVERE DISABILITIES
af: WOLFE, P.S
Udgivet: (2003)
EDUCATION FOR ADOLESCENTS WITH DISABILITIES: CURRICULUM AND PLACEMENT ISSUES
af: EDGAR, E.
Udgivet: (1994)