MANUAL PRACTICO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Saved in:
DE PABLO-BLANCO, C., RODRIGUEZ, M.J., MANUAL PRACTICO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Serie: MANUALES DE PSICOLOGIA, Madrid, SINTESIS, 2010, 327 p.
Ref.
169240
Sted:
CEDID M11.1.217
Palabras clave:
Adultos, Atención sanitaria, Autodeterminación, Concepto, Discapacidad intelectual, Envejecimiento, Epidemiología, Evaluación, Evaluación psicológica, Fármacos, Infancia, Intervención, Manuales, Programas individualizados, Salud mental, Servicios y centros sociales, Trastornos de la conducta, Tratamiento, España
Adultos, Atención sanitaria, Autodeterminación, Concepto, Discapacidad intelectual, Envejecimiento, Epidemiología, Evaluación, Evaluación psicológica, Fármacos, Infancia, Intervención, Manuales, Programas individualizados, Salud mental, Servicios y centros sociales, Trastornos de la conducta, Tratamiento, España
Abstract:
A pesar de que hay numerosos textos dedicados a la discapacidad intelectual, no tantos tienen la capacidad de servir como manuales de referencia. Este completo manual teórico-práctico está dirigido a estudiantes o profesionales, tanto de psicología como de medicina, enfermería o trabajo social, entre otras disciplinas, que quieran iniciarse o profundizar en la evaluación y la intervención con personas con discapacidad intelectual. En él, se ofrece un acercamiento histórico a las discapacidades intelectuales, desde los antiguos griegos y romanos a las actuales definiciones de la OMS o la AAIDD (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities), que han llevado a una revisión de los tratamientos para ajustarlos mejor a las necesidades de cada persona, cada familia y cada contexto. Se evalúan los instrumentos y las estrategias más empleadas hoy día, y se analizan las iniciativas más novedosas de intervención, con numeroso material de apoyo. Los trastornos mentales y su relación con la discapacidad también tienen su lugar; hay que destacar especialmente el capítulo dedicado a los servicios de atención a personas con discapacidad intelectual, que intenta trasladar la información académica y científica a los servicios existentes y, por último, el análisis de conceptos de plena actualidad en este campo, como la autodeterminación, la autogestión o la planificación centrada en la persona.
A pesar de que hay numerosos textos dedicados a la discapacidad intelectual, no tantos tienen la capacidad de servir como manuales de referencia. Este completo manual teórico-práctico está dirigido a estudiantes o profesionales, tanto de psicología como de medicina, enfermería o trabajo social, entre otras disciplinas, que quieran iniciarse o profundizar en la evaluación y la intervención con personas con discapacidad intelectual. En él, se ofrece un acercamiento histórico a las discapacidades intelectuales, desde los antiguos griegos y romanos a las actuales definiciones de la OMS o la AAIDD (American Association on Intellectual and Developmental Disabilities), que han llevado a una revisión de los tratamientos para ajustarlos mejor a las necesidades de cada persona, cada familia y cada contexto. Se evalúan los instrumentos y las estrategias más empleadas hoy día, y se analizan las iniciativas más novedosas de intervención, con numeroso material de apoyo. Los trastornos mentales y su relación con la discapacidad también tienen su lugar; hay que destacar especialmente el capítulo dedicado a los servicios de atención a personas con discapacidad intelectual, que intenta trasladar la información académica y científica a los servicios existentes y, por último, el análisis de conceptos de plena actualidad en este campo, como la autodeterminación, la autogestión o la planificación centrada en la persona.
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