MORE ADOPTION CONVERSATIONS. WHAT, WHEN AND HOW TO TELL
Gardado en:
BELL, M., MORE ADOPTION CONVERSATIONS. WHAT, WHEN AND HOW TO TELL. Londres, BAAF PUBLICATIONS, 2010, 221 p.
Ref.
169029
Localización:
SIIS 24.8.156
Palabras clave:
Adolescentes, Adopción, Agresividad, Desarrollo afectivo, Familia adoptiva, Identidad, Menores, Recomendaciones, Relación padres-hijos, Trastornos emocionales
Adolescentes, Adopción, Agresividad, Desarrollo afectivo, Familia adoptiva, Identidad, Menores, Recomendaciones, Relación padres-hijos, Trastornos emocionales
Resumo:
Oro har, nerabezaroa aro konplexutzat uler badaiteke, are gehiago, nerabe hori adopzioan hartutako haurtxoa izan bada. Hamar urtetatik helduarora dagoen tarteari hartu dio kontu autoreak, hau da, gaztetxoak galderak egiten hasiko direnetik nortasuna garatzen duen aro horretara arteko epea. Eredu edo eskola konkretu bati jarraikiz, haurrak adopzioan hartutako gurasoentzako gidaliburu praktiko hau idatzi du, bere esperientzia propioak eta bestelako teknika batzuk euskarri hartuaz. Adopzioan hartutakoek nerabezaroan ezberdin ikusten dute beren burua, eta, autorearen aburuz, gordeta duten beldur sakon batek harremanak mugatzen ditu. Honi aurre egiteko, komunikaziorako neurri eraginkorrak iradokitzen ditu nerabearen banakotasuna kontuan hartu eta tratu egoki bat izateko nerabearekin. Ez zaizkie arrotzak gertatzen beldurraz gain, lotsa, bazterkeria eta errudun izatearen sentimenduak. Atzerritik eratorriak diren haurrei hartu die kontu berezia, hauen artean gehiagotan ematen direlako beren benetako etxeetan bizi ez izatearen larriminak, tristurak, gurasoak asebetetzeko zailtasunak edo besteen erabakien arabera bizi direnaren antzeko sentimenduak. Berauen alabatzat hartutakoaren pubertasunetik hasitako zailtasunak aipamen hartzen ditu, hiru ataletan zehar haurtzaroaren urteen banaketa osoa egin eta gurasoek komunikazioan izaten dituzten zailtasunak kasu praktikoen bidez laguntzeko.
Oro har, nerabezaroa aro konplexutzat uler badaiteke, are gehiago, nerabe hori adopzioan hartutako haurtxoa izan bada. Hamar urtetatik helduarora dagoen tarteari hartu dio kontu autoreak, hau da, gaztetxoak galderak egiten hasiko direnetik nortasuna garatzen duen aro horretara arteko epea. Eredu edo eskola konkretu bati jarraikiz, haurrak adopzioan hartutako gurasoentzako gidaliburu praktiko hau idatzi du, bere esperientzia propioak eta bestelako teknika batzuk euskarri hartuaz. Adopzioan hartutakoek nerabezaroan ezberdin ikusten dute beren burua, eta, autorearen aburuz, gordeta duten beldur sakon batek harremanak mugatzen ditu. Honi aurre egiteko, komunikaziorako neurri eraginkorrak iradokitzen ditu nerabearen banakotasuna kontuan hartu eta tratu egoki bat izateko nerabearekin. Ez zaizkie arrotzak gertatzen beldurraz gain, lotsa, bazterkeria eta errudun izatearen sentimenduak. Atzerritik eratorriak diren haurrei hartu die kontu berezia, hauen artean gehiagotan ematen direlako beren benetako etxeetan bizi ez izatearen larriminak, tristurak, gurasoak asebetetzeko zailtasunak edo besteen erabakien arabera bizi direnaren antzeko sentimenduak. Berauen alabatzat hartutakoaren pubertasunetik hasitako zailtasunak aipamen hartzen ditu, hiru ataletan zehar haurtzaroaren urteen banaketa osoa egin eta gurasoek komunikazioan izaten dituzten zailtasunak kasu praktikoen bidez laguntzeko.