ORIENTACION SOCIOLABORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL
Kaydedildi:
MARTINEZ, R., ORIENTACION SOCIOLABORAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL. Madrid, MAD, 2010, 255 p.
Ref.
168495
Yer:
SIIS M11.4.34(M)
Palabras clave:
Discapacidad visual, Educación secundaria, Inclusión laboral, Ocio, ONCE, Orientación escolar, Orientación profesional, Sociabilidad
Discapacidad visual, Educación secundaria, Inclusión laboral, Ocio, ONCE, Orientación escolar, Orientación profesional, Sociabilidad
Özet:
La plena integración social de los adultos pasa necesariamente por su incorporación al mundo del trabajo. Solamente en la medida en que los apoyos asistenciales y educativos que se proporcionan a las personas con discapacidad contribuyan a orientarles hacia la capacitación para el desempeño de un puesto de trabajo, los esfuerzos servirán realmente para mejorar las condiciones de vida y la integración social y comunitaria de estas personas en su etapa de vida adulta. Esta obra analiza las posibilidades formativas y laborales que se están desarrollando en nuestro país para personas con discapacidad visual. Centra su atención en los programas de orientación vocacional y laboral que se realizan en los centros de Enseñanza Secundaria y en la ONCE, cuyo impulso hacia la integración laboral de las personas con discapacidad visual u otras discapacidades merece ser subrayado, por la preparación que imparte a los estudiantes orientándoles adecuadamente para su futura vida profesional. Un libro con un enfoque actual y global, que afronta la inserción sociolaboral asociada a la adquisición de habilidades sociales, aportando recursos y estrategias que permiten afianzar las competencias sociales. Se destaca el papel del ocio en el desarrollo de las personas y en el dominio del contexto sociocomunitario.
La plena integración social de los adultos pasa necesariamente por su incorporación al mundo del trabajo. Solamente en la medida en que los apoyos asistenciales y educativos que se proporcionan a las personas con discapacidad contribuyan a orientarles hacia la capacitación para el desempeño de un puesto de trabajo, los esfuerzos servirán realmente para mejorar las condiciones de vida y la integración social y comunitaria de estas personas en su etapa de vida adulta. Esta obra analiza las posibilidades formativas y laborales que se están desarrollando en nuestro país para personas con discapacidad visual. Centra su atención en los programas de orientación vocacional y laboral que se realizan en los centros de Enseñanza Secundaria y en la ONCE, cuyo impulso hacia la integración laboral de las personas con discapacidad visual u otras discapacidades merece ser subrayado, por la preparación que imparte a los estudiantes orientándoles adecuadamente para su futura vida profesional. Un libro con un enfoque actual y global, que afronta la inserción sociolaboral asociada a la adquisición de habilidades sociales, aportando recursos y estrategias que permiten afianzar las competencias sociales. Se destaca el papel del ocio en el desarrollo de las personas y en el dominio del contexto sociocomunitario.
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