MEJORA DE LA CALIDAD EN LA EDUCACION SUPERIOR A TRAVES DE LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
El propósito de esta investigación fue determinar el impacto de un programa de tutoría entre compañeros dirigido a prevenir el fracaso académico en una muestra de nuevo ingreso (N = 100) de la Universidad de Granada. Tras elaborar y seleccionar los instrumentos, y asignar el alumnado de nuevo ingres...
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| Format: | Journal Article |
| Idioma: | espanyol |
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