The effects of discrete contextual variables on "bullying" in the schoolyard

A pesar de la abundante literatura científica que existe sobre el acoso escolar, pocos estudios han incidido sobre los efectos, tanto separados como combinados, causados por variables contextuales discretas, tales como el espacio geográfico, el distrito municipal, la familia, la escuela, el género,...

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Bibliographic Details

Main Author:	Hernández, T.
Other Authors:	Casares, E.
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Compañeros Efectos Entorno educativo Factor de protección Factor de riesgo Infancia Malos tratos Menores España Navarra Documental
Online Access:	Path Enlace web
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