SOCIAL WORK THEORIES AND METHODS
Saved in:
GRAY, M., WEBB, S.A., (EDS.), SOCIAL WORK THEORIES AND METHODS. Londres, SAGE PUBLICATIONS, 2009, 231 p.
Ref.
167320
Location:
SIIS 22.306
Palabras clave:
Concepto, Crítica, Enfoque pluricultural, Feminismo, Literatura científica, Metodología, Teoría, Trabajo social
Concepto, Crítica, Enfoque pluricultural, Feminismo, Literatura científica, Metodología, Teoría, Trabajo social
Abstract:
Históricamente, en el desarrollo de la disciplina de trabajo social, se ha discutido la relación entre teoría y práctica, es decir, la importancia de sistematizar y producir conocimientos a partir de las intervenciones sociales y cómo las teorías pueden orientar y modificar ese proceso de intervención. En este sentido, algunas preocupaciones contemporáneas son la burocratización y la ‘rutinización’ de la práctica profesional. Este libro, destinado principalmente a estudiantes de grado, posgrado e investigadores de trabajo social, pretende introducir distintas miradas teóricas –de autores como Jürgen Habermas, Anthony Giddens, Pierre Bourdieu, Michel Foucault o Judith Butler– y algunas perspectivas metodológicas –análisis del discurso y práctica reflexiva, etnografía o análisis de redes sociales– con la intención de innovar las prácticas profesionales. Los conceptos clave, los interrogantes para el debate en clase, un glosario con los términos fundamentales y una pequeña selección bibliográfica estructuran cada capítulo. Los textos que enfatizan la relación entre el discurso, los significados y la acción son especialmente útiles para reflexionar críticamente sobre el perfil profesional del trabajo social, sus funciones y los modos de conocer e intervenir en los problemas sociales.
Históricamente, en el desarrollo de la disciplina de trabajo social, se ha discutido la relación entre teoría y práctica, es decir, la importancia de sistematizar y producir conocimientos a partir de las intervenciones sociales y cómo las teorías pueden orientar y modificar ese proceso de intervención. En este sentido, algunas preocupaciones contemporáneas son la burocratización y la ‘rutinización’ de la práctica profesional. Este libro, destinado principalmente a estudiantes de grado, posgrado e investigadores de trabajo social, pretende introducir distintas miradas teóricas –de autores como Jürgen Habermas, Anthony Giddens, Pierre Bourdieu, Michel Foucault o Judith Butler– y algunas perspectivas metodológicas –análisis del discurso y práctica reflexiva, etnografía o análisis de redes sociales– con la intención de innovar las prácticas profesionales. Los conceptos clave, los interrogantes para el debate en clase, un glosario con los términos fundamentales y una pequeña selección bibliográfica estructuran cada capítulo. Los textos que enfatizan la relación entre el discurso, los significados y la acción son especialmente útiles para reflexionar críticamente sobre el perfil profesional del trabajo social, sus funciones y los modos de conocer e intervenir en los problemas sociales.
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