EL PAPEL DE LAS INSTITUCIONES VASCAS RESPECTO A LOS CONSUMOS DE DROGAS DE LA ADOLESCENCIA / EAEko ERAKUNDEEN JARDUNA NERABEEN DROGA KONTSUMOAREN ARLOAN
Saved in:
AROSTEGUI, E., ET AL., EL PAPEL DE LAS INSTITUCIONES VASCAS RESPECTO A LOS CONSUMOS DE DROGAS DE LA ADOLESCENCIA / EAEko ERAKUNDEEN JARDUNA NERABEEN DROGA KONTSUMOAREN ARLOAN. Serie: INFORMES EXTRAORDINARIOS/TXOSTEN BEREZIAK, VITORIA-GASTEIZ, ARARTEKO, 2010, 234 p., 240 p.
Ref.
166807
Location:
DFB L-4367 DFA 17.180 DFA 17.180-2/CD CD Archivo
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes profesionales, Actitudes sociales, Actitudes usuarios, Adolescentes, Concepto, Coordinación administrativa, Datos epidemiológicos, Datos estadísticos, Drogodependencias, Entorno educativo, Estudio cualitativo, Evaluación de servicios, Experiencias, Instituciones, Juventud, Patrones de consumo, Prevención, Programas de prevención, Recomendaciones, España, País Vasco
Actitudes familia, Actitudes profesionales, Actitudes sociales, Actitudes usuarios, Adolescentes, Concepto, Coordinación administrativa, Datos epidemiológicos, Datos estadísticos, Drogodependencias, Entorno educativo, Estudio cualitativo, Evaluación de servicios, Experiencias, Instituciones, Juventud, Patrones de consumo, Prevención, Programas de prevención, Recomendaciones, España, País Vasco
Abstract:
En la Comunidad Autónoma del País Vasco, la relación entre adolescencia y drogas ha sido objeto de estudio continuado en los últimos 25 años. El presente trabajo se ha realizado en respuesta a la proposición no de ley aprobada por el Parlamento Vasco el 16 de octubre de 2006, que instaba al Ararteko a elaborar un informe sobre consumos problemáticos en la adolescencia y la disponibilidad de recursos públicos para atenderlos. Por ello, el objetivo de este estudio no es tanto aportar nuevos datos sobre consumos problemáticos, sino analizar las respuestas institucionales que se les han dado, tanto en el ámbito local como en el más general, además de evaluar los programas y recursos puestos en marcha por diferentes organizaciones sociales. El trabajo cuenta con datos objetivos y contrastables, y también con una parte cualitativa, con el objetivo de obtener una panorámica de la situación actual, avalada por todos los agentes que intervienen en ella. Estructurado en dos partes, la primera está centrada en los datos objetivos, y en la segunda se recogen y analizan las opiniones tanto de los agentes sociales implicados en el tema (familias, profesorado, otras instancias sociales) como de los propios protagonistas, los y las adolescentes, que aportan su visión sobre múltiples cuestiones que les atañen. Es destacable el apartado sobre los programas que se han llevado a cabo en algunos países europeos, que pueden servir como ejemplo para nuevas propuestas de prevención e intervención en nuestra comunidad. La parte final del informe aporta las conclusiones derivadas del estudio, y también algunas recomendaciones del Ararteko de cara al futuro.
En la Comunidad Autónoma del País Vasco, la relación entre adolescencia y drogas ha sido objeto de estudio continuado en los últimos 25 años. El presente trabajo se ha realizado en respuesta a la proposición no de ley aprobada por el Parlamento Vasco el 16 de octubre de 2006, que instaba al Ararteko a elaborar un informe sobre consumos problemáticos en la adolescencia y la disponibilidad de recursos públicos para atenderlos. Por ello, el objetivo de este estudio no es tanto aportar nuevos datos sobre consumos problemáticos, sino analizar las respuestas institucionales que se les han dado, tanto en el ámbito local como en el más general, además de evaluar los programas y recursos puestos en marcha por diferentes organizaciones sociales. El trabajo cuenta con datos objetivos y contrastables, y también con una parte cualitativa, con el objetivo de obtener una panorámica de la situación actual, avalada por todos los agentes que intervienen en ella. Estructurado en dos partes, la primera está centrada en los datos objetivos, y en la segunda se recogen y analizan las opiniones tanto de los agentes sociales implicados en el tema (familias, profesorado, otras instancias sociales) como de los propios protagonistas, los y las adolescentes, que aportan su visión sobre múltiples cuestiones que les atañen. Es destacable el apartado sobre los programas que se han llevado a cabo en algunos países europeos, que pueden servir como ejemplo para nuevas propuestas de prevención e intervención en nuestra comunidad. La parte final del informe aporta las conclusiones derivadas del estudio, y también algunas recomendaciones del Ararteko de cara al futuro.