SCHOOL SOCIAL WORK: PRACTICE, POLICY AND RESEARCH, 7TH ED.
Saved in:
MASSAT, C.R., ET AL., SCHOOL SOCIAL WORK: PRACTICE, POLICY AND RESEARCH, 7TH ED. CHICAGO, LYCEUM BOOKS, 2009, 779 p.
Ref.
166712
Location:
SIIS 22.300
Palabras clave:
Compañeros, Confidencialidad, Coordinación administrativa, Detección, Discapacidad, Entorno educativo, Equipo multiprofesional, Ética, Evaluación, Exclusión social, Experiencias, Intervención familiar, Intervención socioeducativa, Literatura científica, Malos tratos, Manuales, Menores, Minorías, Necesidades educativas especiales, Perfil profesional, Problemas de conducta, Protección de menores, Resultados, Seguridad, Trabajo de grupo, Trabajo social, Trastornos psicológicos, Violencia, EE.UU.
Compañeros, Confidencialidad, Coordinación administrativa, Detección, Discapacidad, Entorno educativo, Equipo multiprofesional, Ética, Evaluación, Exclusión social, Experiencias, Intervención familiar, Intervención socioeducativa, Literatura científica, Malos tratos, Manuales, Menores, Minorías, Necesidades educativas especiales, Perfil profesional, Problemas de conducta, Protección de menores, Resultados, Seguridad, Trabajo de grupo, Trabajo social, Trastornos psicológicos, Violencia, EE.UU.
Abstract:
Eskolara zuzenduriko gizarte lanaren espezializazioak esparru berri bat ekarri du gizarte lanaren eremura, jarduera egokienerako argibide eta laguntzen behar haundikoa, eta horixe da ikasle, profesional eta erakundeei zuzendutako ondoko gidaren helburu nagusia. Bere zazpigarren argitaraldian berritasun interesagarriak sartzen ditu: beste batzuen artean, bi kapitulu berri, ume afroamerikarren hezkuntzaren historia eta baita Estatu Batuetako talde ahulenenekiko lan politikei buruzkoak, eta aldaketak beste atal batzuetan, adibidez eskolajazarpena eta sexu-jazarpenaren buruz aritzen direnak. Guztira, bost ataletan sailkatzen da gida: perspektiba historikoa, politika ezberdinen jardutea eskolan, kasuen balioztatzea eta plangintza, eta azkenik, ikasitakoaren ezarpena eskolaren eremuan. Argibideak era samur eta arinean agertzen dira, eta egiazko kasuen adibideak ematen dituzte egileek ulermen hobe baterako. Hezkuntzaren egoera etengabe aldatzen ari da, eta beraz, beharrezkoa da eskolara zuzenduriko gizarte lana ere aldaketa hauetara moldatzea. Ondoko gida laguntza handikoa izango da ikuspuntu berriak ezagutu nahi dituzten ikasle eta profesional guztientzat.
Eskolara zuzenduriko gizarte lanaren espezializazioak esparru berri bat ekarri du gizarte lanaren eremura, jarduera egokienerako argibide eta laguntzen behar haundikoa, eta horixe da ikasle, profesional eta erakundeei zuzendutako ondoko gidaren helburu nagusia. Bere zazpigarren argitaraldian berritasun interesagarriak sartzen ditu: beste batzuen artean, bi kapitulu berri, ume afroamerikarren hezkuntzaren historia eta baita Estatu Batuetako talde ahulenenekiko lan politikei buruzkoak, eta aldaketak beste atal batzuetan, adibidez eskolajazarpena eta sexu-jazarpenaren buruz aritzen direnak. Guztira, bost ataletan sailkatzen da gida: perspektiba historikoa, politika ezberdinen jardutea eskolan, kasuen balioztatzea eta plangintza, eta azkenik, ikasitakoaren ezarpena eskolaren eremuan. Argibideak era samur eta arinean agertzen dira, eta egiazko kasuen adibideak ematen dituzte egileek ulermen hobe baterako. Hezkuntzaren egoera etengabe aldatzen ari da, eta beraz, beharrezkoa da eskolara zuzenduriko gizarte lana ere aldaketa hauetara moldatzea. Ondoko gida laguntza handikoa izango da ikuspuntu berriak ezagutu nahi dituzten ikasle eta profesional guztientzat.
Similar Items: SCHOOL SOCIAL WORK: PRACTICE, POLICY AND RESEARCH, 7TH ED.
- UNDERSTANDING CONFIDENTIALITY IN SCHOOL-BASED INTERAGENCY PROJECTS
- CODIGO DEONTOLOGICO DE LA PROFESION DE DIPLOMADO EN TRABAJO SOCIAL
- SOCIAL WORK RESEARCH AND EVALUATION. FOUNDATIONS OF EVIDENCE-BASED PRACTICE, 9TH ED.
- La red inteligente
- THE PRACTICE OF SOCIAL WORK WITH ADOLESCENTS
- Making interprofessional working work: introducing a groupwork perspective