SOCIAL WORK AND THE CHANGING FACE OF THE DIGITAL DIVIDE
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STEYAERT, J., GOULD, N., SOCIAL WORK AND THE CHANGING FACE OF THE DIGITAL DIVIDE. BRITISH JOURNAL OF SOCIAL WORK, Vol. 39, no. 4 (2009), p. 740-753.
Ref.
166278
Хранение:
SIIS R.717 Archivo
Palabras clave:
Acceso, Exclusión social, Inclusión social, Información, Internet, Nuevas tecnologías, Trabajo social, Países Bajos
Acceso, Exclusión social, Inclusión social, Información, Internet, Nuevas tecnologías, Trabajo social, Países Bajos
Краткий обзор:
El desarrollo de la informática y las telecomunicaciones ha transformado para siempre el mundo en que vivimos. Actividades tan esenciales como aprender, trabajar, cuidar y relacionarse resultan ahora, en muchos casos, mediadas por las nuevas tecnologías. Por este motivo, carecer de determinados instrumentos técnicos, de conocimientos para manejarlos o de acceso a las redes de datos se han sumado a la lista de factores de riesgo de exclusión social. Este artículo de síntesis explora el significado de la famosa ‘brecha digital’, subrayando que las realidades a las que se refiere dicho concepto han ido cambiando al mismo ritmo que las tecnologías. Son tres los parámetros en que los autores constatan modificaciones de relieve. En materia de accesibilidad, observan que, a la habitual división entre quienes pueden conectarse y quienes no, se ha solapado una segunda distinción según las características del acceso, es decir, si éste es ilimitado o puntual, mediante banda ancha o estrecha. En cuanto al perfil sociodemográfico de los usuarios, los investigadores señalan que las personas mayores han sustituido a las mujeres como grupo con mayor riesgo de exclusión digital. Por último, Steyaert y Gould se manifiestan preocupados por el uso que se hace de Internet y otras tecnologías, pues, a su parecer, la finalidad meramente lúdica se está imponiendo frente a otras más provechosas, como la educativa o la informativa. Sea como fuere, el artículo no termina de explicar en qué sentido el trabajo social resulta afectado por la mencionada brecha digital, como se anuncia en el título. Y es una pena, pues se trata de una cuestión de calado que, hasta la fecha, no ha despertado demasiado interés entre la comunidad científica.
El desarrollo de la informática y las telecomunicaciones ha transformado para siempre el mundo en que vivimos. Actividades tan esenciales como aprender, trabajar, cuidar y relacionarse resultan ahora, en muchos casos, mediadas por las nuevas tecnologías. Por este motivo, carecer de determinados instrumentos técnicos, de conocimientos para manejarlos o de acceso a las redes de datos se han sumado a la lista de factores de riesgo de exclusión social. Este artículo de síntesis explora el significado de la famosa ‘brecha digital’, subrayando que las realidades a las que se refiere dicho concepto han ido cambiando al mismo ritmo que las tecnologías. Son tres los parámetros en que los autores constatan modificaciones de relieve. En materia de accesibilidad, observan que, a la habitual división entre quienes pueden conectarse y quienes no, se ha solapado una segunda distinción según las características del acceso, es decir, si éste es ilimitado o puntual, mediante banda ancha o estrecha. En cuanto al perfil sociodemográfico de los usuarios, los investigadores señalan que las personas mayores han sustituido a las mujeres como grupo con mayor riesgo de exclusión digital. Por último, Steyaert y Gould se manifiestan preocupados por el uso que se hace de Internet y otras tecnologías, pues, a su parecer, la finalidad meramente lúdica se está imponiendo frente a otras más provechosas, como la educativa o la informativa. Sea como fuere, el artículo no termina de explicar en qué sentido el trabajo social resulta afectado por la mencionada brecha digital, como se anuncia en el título. Y es una pena, pues se trata de una cuestión de calado que, hasta la fecha, no ha despertado demasiado interés entre la comunidad científica.
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