APRENDIZAJE PERMANENTE. PARTICIPACION SOCIAL. UNA CONCEPCION DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE HARTU-EMANAK
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HARTU-EMANAK, APRENDIZAJE PERMANENTE. PARTICIPACION SOCIAL. UNA CONCEPCION DEL ENVEJECIMIENTO ACTIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE HARTU-EMANAK. BILBAO, HARTU-EMANAK, 2009, 84 p.
Ref.
165910
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Formación permanente, Participación, Participación social, Personas mayores, Personas mayores activas, Programas de promoción, Bizkaia, España, País Vasco
Formación permanente, Participación, Participación social, Personas mayores, Personas mayores activas, Programas de promoción, Bizkaia, España, País Vasco
Abstract:
Hartu-emanak, como asociación sin ánimo de lucro nacida para promover el Aprendizaje Permanente y la Participación Social de las Personas Mayores, desea contribuir con el presente documento, cuyo principal objetivo es ayudar a las propias personas mayores, a los y las responsables de sus asociaciones, y a quienes, desde Instituciones Públicas y Entidades Privadas, están involucrados-as en el diseño y desarrollo de políticas en el ámbito de la Participación Social, a dar respuestas que permitan a las personas mayores el ejercicio de este derecho, desde la libertad y la pluralidad.
Hartu-emanak, como asociación sin ánimo de lucro nacida para promover el Aprendizaje Permanente y la Participación Social de las Personas Mayores, desea contribuir con el presente documento, cuyo principal objetivo es ayudar a las propias personas mayores, a los y las responsables de sus asociaciones, y a quienes, desde Instituciones Públicas y Entidades Privadas, están involucrados-as en el diseño y desarrollo de políticas en el ámbito de la Participación Social, a dar respuestas que permitan a las personas mayores el ejercicio de este derecho, desde la libertad y la pluralidad.
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