DESARROLLO INFANTIL Y ADOLESCENTE: PREVALENCIA DE TRASTORNOS PSICOLOGICOS MAS FRECUENTES
Furkejuvvon:
MELENDEZ, J.C., NAVARRO, E., DESARROLLO INFANTIL Y ADOLESCENTE: PREVALENCIA DE TRASTORNOS PSICOLOGICOS MAS FRECUENTES. VALENCIA, UNIVERSIDAD DE VALENCIA, 2009, 11 p.
Ref.
165049
Sajádat:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Atención primaria, Desarrollo infantil, Diagnóstico precoz, Enfermedades mentales, Estudio epidemiológico, Hiperactividad, Infancia, Patología, Pediatría, Problemas de aprendizaje, Problemas de conducta, Salud mental, Sueño, Trastornos emocionales, Trastornos generalizados del desarrollo, España, Comunitat Valenciana
Adolescentes, Atención primaria, Desarrollo infantil, Diagnóstico precoz, Enfermedades mentales, Estudio epidemiológico, Hiperactividad, Infancia, Patología, Pediatría, Problemas de aprendizaje, Problemas de conducta, Salud mental, Sueño, Trastornos emocionales, Trastornos generalizados del desarrollo, España, Comunitat Valenciana
Abstrákta:
El desarrollo durante la infancia y la adolescencia sigue unas pautas fundamentalmente marcadas por los hitos evolutivos, lo que dificulta en ocasiones el diagnóstico diferencial entre las entidades psicopatológicas y las dificultades propias de esta franja de edad. Esta peculiaridad, unida a otros problemas estructurales y coyunturales propios de la salud mental y de la investigación con niños y adolescentes en España, hace de la atención primaria pediátrica un espacio apropiado para la evaluación y tratamiento de los trastornos psicológicos de los menores. El presente trabajo es fruto de la colaboración entre los dos servicios de salud (pediatría y salud mental de infancia y adolescencia), y presenta las prevalencias de psicopatologías encontradas en una muestra de 588 sujetos derivados por los pediatras de atención primaria a una unidad de salud mental de infancia y adolescencia, en una comarca del sur de Valencia, durante los años 2005-2008. Los resultados obtenidos son comparables a los encontrados en otros trabajos tanto en el ámbito español como anglosajón, observándose la mayor prevalencia en los trastornos de conducta, seguido de los de ansiedad, TDAH y eliminación. Además, se ha observado una disminución de las patologías no filiadas, pocas oscilaciones en los trastornos de tipo orgánico y un aumento en los que las variables ambientales y contextuales pueden influir.
El desarrollo durante la infancia y la adolescencia sigue unas pautas fundamentalmente marcadas por los hitos evolutivos, lo que dificulta en ocasiones el diagnóstico diferencial entre las entidades psicopatológicas y las dificultades propias de esta franja de edad. Esta peculiaridad, unida a otros problemas estructurales y coyunturales propios de la salud mental y de la investigación con niños y adolescentes en España, hace de la atención primaria pediátrica un espacio apropiado para la evaluación y tratamiento de los trastornos psicológicos de los menores. El presente trabajo es fruto de la colaboración entre los dos servicios de salud (pediatría y salud mental de infancia y adolescencia), y presenta las prevalencias de psicopatologías encontradas en una muestra de 588 sujetos derivados por los pediatras de atención primaria a una unidad de salud mental de infancia y adolescencia, en una comarca del sur de Valencia, durante los años 2005-2008. Los resultados obtenidos son comparables a los encontrados en otros trabajos tanto en el ámbito español como anglosajón, observándose la mayor prevalencia en los trastornos de conducta, seguido de los de ansiedad, TDAH y eliminación. Además, se ha observado una disminución de las patologías no filiadas, pocas oscilaciones en los trastornos de tipo orgánico y un aumento en los que las variables ambientales y contextuales pueden influir.