DIFERENCIAS DE GENERO Y CURSO EN METAS ACADEMICAS EN ALUMNOS DE EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA

Ítems similars

• METAS ACADEMICAS EN ALUMNOS CON CEGUERA Y DEFICIENCIA VISUAL
  per: JOVER, M.
  Publicat: (2008)
• Informe general de resultados y análisis de variables. 2º educación secundaria obligatoria / Informe general de resultados y análisis de variables. 4º educación secundaria obligatoria
  per: Arregi, A.
  Publicat: (2011)
• Consumo de sustancias psicoactivas y rendimiento académico. Una investigación en estudiantes de educación secundaria obligatoria
  per: Navalón, A.
  Publicat: (2017)
• ENTRENAMIENTO METACOGNITIVO Y GANANCIAS SIGNIFICATIVAS DE LOS ALUMNOS EN ALGUNAS VARIABLES COGNITIVAS Y PEDAGOGICAS. UN ESTUDIO EN LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA OBLIGATORIA (6º,7º Y 8º DE EGB) DE ANDALUCIA, CANTABRIA Y GALICIA
  per: REPETTO, E.
  Publicat: (1997)
• Empoderamiento y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria obligatoria con y sin discapacidad
  per: Suría, M.
  Publicat: (2020)