EFFECTS OF TIME MANAGEMENT INSTRUCTION ON ADOLESCENTS' ABILITY TO SELF-MANAGE TIME IN A VOCATIONAL SETTING
Αποθηκεύτηκε σε:
DIPIPI, C., ET AL., EFFECTS OF TIME MANAGEMENT INSTRUCTION ON ADOLESCENTS' ABILITY TO SELF-MANAGE TIME IN A VOCATIONAL SETTING. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, THE, Vol. 43, no. 3 (2009), p. 145-159.
Ref.
163823
Τοποθεσία:
SIIS SIIS MADRID R.350 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Aprendizaje, Autonomía personal, Empleo con apoyo, Enfermedades mentales, Horario, Método educativo
Adolescentes, Aprendizaje, Autonomía personal, Empleo con apoyo, Enfermedades mentales, Horario, Método educativo