DIRECT SOCIAL WORK PRACTICE. THEORY AND SKILLS (EIGHT REEDITION)
Na minha lista:
HEPWORTH, D.H., ET AL., DIRECT SOCIAL WORK PRACTICE. THEORY AND SKILLS (EIGHT REEDITION). BELMONT, BROOKS/COLE, 2010, 654 p.
Ref.
163492
Localização:
SIIS 22.280
Palabras clave:
Actitudes institucionales, Comunicación, Fichas técnicas, Fundamentos, Instrumentos técnicos, Manuales, Recomendaciones, Relación profesional-cliente, Trabajo social
Actitudes institucionales, Comunicación, Fichas técnicas, Fundamentos, Instrumentos técnicos, Manuales, Recomendaciones, Relación profesional-cliente, Trabajo social
Resumo:
Éste es, sin duda, uno de los manuales más completos y didácticos de cuantos se han publicado en inglés sobre técnicas de intervención en trabajo social. Lejos de los tan denostados ‘recetarios’ de técnicas, cada grupo de herramientas viene precedido de una exposición teórica, que facilita conceptos y teorías para contextualizar los instrumentos y asimilarlos de manera crítica. La obra está dirigida principalmente al alumnado universitario, y de ahí que comience presentando la disciplina y los roles desempeñados por el trabajador social, así como los valores y principios éticos que deben guiar su labor. El eje conductor del resto del volumen es el propio proceso de intervención. Así, en el bloque dedicado a la fase de exploración, evaluación y planificación, se ofrecen herramientas para tejer una relación cercana, identificar las necesidades de la persona, y establecer metas y acuerdos. En la etapa de implementación, se explica cómo priorizar objetivos, mantener la continuidad entre sesiones y detectar obstáculos, entre otras destrezas. Por último, en la fase de cierre, se enseña a evaluar resultados y a diseñar estrategias para mantener los cambios conseguidos. Los autores han puesto especial cuidado en proporcionar instrumentos útiles para la intervención desde las diversas escalas –individual, familiar, grupal y macro–, e indicaciones sobre cómo combinarlas. También se ha mimado lo pedagógico: el contenido es asequible y se prodiga en ejemplos, diagramas, tablas y esquemas; los capítulos terminan con un resumen y un cuestionario; por si fuera poco, el libro se acompaña de un DVD con entrevistas grabadas. Finalmente, es de destacar la clara estructura del libro, su índice analítico y una amplia selección bibliográfica, lo que permite utilizarlo no sólo como manual universitario, sino también como obra de referencia.
Éste es, sin duda, uno de los manuales más completos y didácticos de cuantos se han publicado en inglés sobre técnicas de intervención en trabajo social. Lejos de los tan denostados ‘recetarios’ de técnicas, cada grupo de herramientas viene precedido de una exposición teórica, que facilita conceptos y teorías para contextualizar los instrumentos y asimilarlos de manera crítica. La obra está dirigida principalmente al alumnado universitario, y de ahí que comience presentando la disciplina y los roles desempeñados por el trabajador social, así como los valores y principios éticos que deben guiar su labor. El eje conductor del resto del volumen es el propio proceso de intervención. Así, en el bloque dedicado a la fase de exploración, evaluación y planificación, se ofrecen herramientas para tejer una relación cercana, identificar las necesidades de la persona, y establecer metas y acuerdos. En la etapa de implementación, se explica cómo priorizar objetivos, mantener la continuidad entre sesiones y detectar obstáculos, entre otras destrezas. Por último, en la fase de cierre, se enseña a evaluar resultados y a diseñar estrategias para mantener los cambios conseguidos. Los autores han puesto especial cuidado en proporcionar instrumentos útiles para la intervención desde las diversas escalas –individual, familiar, grupal y macro–, e indicaciones sobre cómo combinarlas. También se ha mimado lo pedagógico: el contenido es asequible y se prodiga en ejemplos, diagramas, tablas y esquemas; los capítulos terminan con un resumen y un cuestionario; por si fuera poco, el libro se acompaña de un DVD con entrevistas grabadas. Finalmente, es de destacar la clara estructura del libro, su índice analítico y una amplia selección bibliográfica, lo que permite utilizarlo no sólo como manual universitario, sino también como obra de referencia.