LA PREDICCION Y LA INTERVENCION CON LOS MENORES INFRACTORES: UN ESTUDIO EN CANTABRIA

Gorde:
GARRIDO, V., ET AL., LA PREDICCION Y LA INTERVENCION CON LOS MENORES INFRACTORES: UN ESTUDIO EN CANTABRIA. Seriea: ESTUDIOS SOCIALES, SANTANDER, GOBIERNO DE CANTABRIA, 2009, 143 p.
Erref. 162902
Kokapena: DFB Archivo
Hitz-gakoak:
Cuestionarios, Datos estadísticos, Delincuencia juvenil, Detección precoz, Escalas, Evaluación, Instrumentos técnicos, Menores, Cantabria, España
Laburpena:
El presente documento, que forma parte de una colección de estudios en el ámbito de los servicios sociales de la Comunidad de Cantabria, tiene como objetivo principal conocer algo más a los menores infractores en esta comunidad. Gracias a este estudio, los autores buscan mejorar el trabajo de los profesionales, de forma que permita detectar las auténticas necesidades de los menores y sus recursos personales y sociales, así como formular los objetivos más adecuados de intervención. La muestra del estudio se compone de 92 jóvenes infractores, y se ha utilizado un protocolo de recogida de información diseñado ad hoc, un inventario de gestión en intervención para jóvenes, una escala de conducta antisocial, una escala de evaluación de psicopatía en jóvenes y una escala de desarrollo antisocial. El manual introduce un Protocolo de Actuación Unificado para todos los profesionales, así como herramientas de trabajo –entrevistas estructuradas, cuestionarios–. Se trata de un documento de gran utilidad para educadores, responsables y profesionales de todos los ámbitos que trabajan junto a estos menores infractores. El estudio permite concluir que las pruebas utilizadas demuestran su validez para el trabajo de evaluación con este tipo de menores. Los autores recomiendan hacer un seguimiento de la muestra estudiada, con objeto de disponer de datos de reincidencia y determinar la capacidad predictiva de los instrumentos de medida utilizados. Asimismo, se apoya la idea de que aquellos programas que hayan demostrado su eficiencia deberían ser implementados, para poder así realizar en el futuro experiencias de intervención controladas mediante una evaluación rigurosa.