THE CHILD PLACEMENT HANDBOOK. RESEARCH, POLICY AND PRACTICE
Guardat en:
SCHOFIELD, G., ET AL., (EDS.), THE CHILD PLACEMENT HANDBOOK. RESEARCH, POLICY AND PRACTICE. Londres, BAAF PUBLICATIONS, 2009, 480 p.
Ref.
161707
Localització:
SIIS 24.8.151
Palabras clave:
Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Adopción, Centros de protección, Cuidador informal, Efectos, Experiencias, Intervención informal, Menores, Necesidades, Planificación de servicios, Protección de menores, Recomendaciones, Ubicación
Acogimiento familiar, Acogimiento institucional, Adopción, Centros de protección, Cuidador informal, Efectos, Experiencias, Intervención informal, Menores, Necesidades, Planificación de servicios, Protección de menores, Recomendaciones, Ubicación
Resum:
Este manual, dirigido a profesionales, académicos y políticos, es una obra de referencia en el campo del acogimiento (familiar, residencial y adopción) de menores víctimas de situaciones de maltrato o abandono infantil, ya que recoge la mayoría de los resultados de la investigación llevada a cabo sobre los principales aspectos que preocupan a quienes trabajan en este campo. Además, proporciona una reflexión actualizada de cuáles son los aspectos críticos de esta materia. Los capítulos del manual han sido elaborados por diferentes autores, todos ellos prestigiosos profesionales dentro de los servicios de protección infantil en el mundo británico. El presente documento se divide en tres secciones. La primera describe los servicios de protección infantil, proporciona un panorama de la investigación sobre políticas de acogimiento en el contexto internacional, y de las consecuencias del maltrato y el abandono infantil, y hace hincapié en la importancia de escuchar a los niños y jóvenes que son acogidos. La segunda parte presenta las distintas alternativas de acogimiento –familiar, residencial, adopción nacional e internacional–, así como los puntos clave relacionados con cada una de ellas, como son el contacto después del acogimiento o la adopción de los adolescentes. La sección final recoge aspectos relacionados con la satisfacción de necesidades de estos niños, como la salud y la educación; en relación a diferentes grupos de niños, como los discapacitados o los menores no acompañados que piden asilo político; y en relación a otros aspectos de sumo interés, como la salida del sistema de protección o el acceso de estos menores a la información sobre su historia personal y sus orígenes.
Este manual, dirigido a profesionales, académicos y políticos, es una obra de referencia en el campo del acogimiento (familiar, residencial y adopción) de menores víctimas de situaciones de maltrato o abandono infantil, ya que recoge la mayoría de los resultados de la investigación llevada a cabo sobre los principales aspectos que preocupan a quienes trabajan en este campo. Además, proporciona una reflexión actualizada de cuáles son los aspectos críticos de esta materia. Los capítulos del manual han sido elaborados por diferentes autores, todos ellos prestigiosos profesionales dentro de los servicios de protección infantil en el mundo británico. El presente documento se divide en tres secciones. La primera describe los servicios de protección infantil, proporciona un panorama de la investigación sobre políticas de acogimiento en el contexto internacional, y de las consecuencias del maltrato y el abandono infantil, y hace hincapié en la importancia de escuchar a los niños y jóvenes que son acogidos. La segunda parte presenta las distintas alternativas de acogimiento –familiar, residencial, adopción nacional e internacional–, así como los puntos clave relacionados con cada una de ellas, como son el contacto después del acogimiento o la adopción de los adolescentes. La sección final recoge aspectos relacionados con la satisfacción de necesidades de estos niños, como la salud y la educación; en relación a diferentes grupos de niños, como los discapacitados o los menores no acompañados que piden asilo político; y en relación a otros aspectos de sumo interés, como la salida del sistema de protección o el acceso de estos menores a la información sobre su historia personal y sus orígenes.
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