US WELFARE REFORM: REWRITING THE SOCIAL CONTRACT
-д хадгалсан:
GILBERT, N., US WELFARE REFORM: REWRITING THE SOCIAL CONTRACT. JOURNAL OF SOCIAL POLICY, Vol. 38, no. 3 (2009), p. 383-399.
Ref.
161336
Байршил:
SIIS R.804 Archivo
Palabras clave:
Familia, Familias monoparentales, Pobreza, Reforma, Salario, EE.UU.
Familia, Familias monoparentales, Pobreza, Reforma, Salario, EE.UU.
Хураангуй:
El debate sobre los derechos y las obligaciones que deben asumir los perceptores de ayudas sociales es un asunto candente en EE.UU. Este artículo analiza la aplicación del contrato social –o tensión dialéctica entre derechos y deberes de la ciudadanía– a una de las prestaciones económicas más importantes: la ayuda a las familias necesitadas (TANF). La evidencia señala que se han endurecido progresivamente las condiciones exigidas para ser beneficiario de esta ayuda: su duración se ha limitado a un máximo de 60 meses; su cuantía ha dejado de adaptarse a las necesidades de las familias para convertirse en una cantidad fijada anualmente; ha aumentado la responsabilidad social exigida al perceptor (por ejemplo, las madres jóvenes son obligadas a terminar sus estudios y a vivir con sus padres); y, por último, se ha reforzado la obligación de trabajar o, al menos, de realizar una búsqueda activa de empleo como requisito más importante para recibir la prestación. Sin embargo, los cambios introducidos no han apagado la fuerte controversia que despierta esta ayuda. El autor señala cuatro posturas enfrentadas: restringir aún más el acceso a las ayudas; cambiar la asignación económica por mejoras salariales para las familias trabajadoras con escasos ingresos; la de la corriente feminista, que considera el cuidado de los niños y del hogar como un trabajo que debe eximir de la obligación de buscar un empleo tradicional; y la tendencia a flexibilizar la TANF de modo que los estados puedan tomar decisiones con gran autonomía respecto a la prestación (con el peligro que ello supone de desequilibrio regional dentro de la Unión). Todas estas corrientes muestran la disparidad de sensibilidades existentes en la sociedad estadounidense a la hora de redefinir el contrato social en lo referido a la asistencia pública a las personas más vulnerables.
El debate sobre los derechos y las obligaciones que deben asumir los perceptores de ayudas sociales es un asunto candente en EE.UU. Este artículo analiza la aplicación del contrato social –o tensión dialéctica entre derechos y deberes de la ciudadanía– a una de las prestaciones económicas más importantes: la ayuda a las familias necesitadas (TANF). La evidencia señala que se han endurecido progresivamente las condiciones exigidas para ser beneficiario de esta ayuda: su duración se ha limitado a un máximo de 60 meses; su cuantía ha dejado de adaptarse a las necesidades de las familias para convertirse en una cantidad fijada anualmente; ha aumentado la responsabilidad social exigida al perceptor (por ejemplo, las madres jóvenes son obligadas a terminar sus estudios y a vivir con sus padres); y, por último, se ha reforzado la obligación de trabajar o, al menos, de realizar una búsqueda activa de empleo como requisito más importante para recibir la prestación. Sin embargo, los cambios introducidos no han apagado la fuerte controversia que despierta esta ayuda. El autor señala cuatro posturas enfrentadas: restringir aún más el acceso a las ayudas; cambiar la asignación económica por mejoras salariales para las familias trabajadoras con escasos ingresos; la de la corriente feminista, que considera el cuidado de los niños y del hogar como un trabajo que debe eximir de la obligación de buscar un empleo tradicional; y la tendencia a flexibilizar la TANF de modo que los estados puedan tomar decisiones con gran autonomía respecto a la prestación (con el peligro que ello supone de desequilibrio regional dentro de la Unión). Todas estas corrientes muestran la disparidad de sensibilidades existentes en la sociedad estadounidense a la hora de redefinir el contrato social en lo referido a la asistencia pública a las personas más vulnerables.