LA DEPRESION EN ADOLESCENTES
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GARCIA, A., LA DEPRESION EN ADOLESCENTES. REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD, no. 84 (2009), p. 85-104.
Ref.
161268
Vị trí:
SIIS R.1011 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Depresión, Enfermedades mentales, Etiología, Factor de riesgo, Juventud, Terapia, Tratamiento médico
Adolescentes, Depresión, Enfermedades mentales, Etiología, Factor de riesgo, Juventud, Terapia, Tratamiento médico
Bài tóm tắt:
El presente artículo define el concepto de depresión, recorre su evolución histórica y compara las diferentes teorías acerca de su etiología. Analiza la prevalencia y las diferencias según sexo, edad y cultura Tras esta introducción general, se centra en la depresión adolescente describiendo los criterios diagnósticos para adultos y las características diferenciales con los adolescentes. Se evalúan los factores de protección y los de riesgo con una mención particular del riesgo de suicidio. También se analizan las posibles complicaciones y las consecuencias que se derivan de este tipo de trastornos. Por último, se exponen los tratamientos disponibles: psicofarmacológicos y psicoterapéuticos con sus ventajas y limitaciones. En un último apartado, se recogen instrumentos de evaluación, recomendaciones para padres y direcciones de interés. Las conclusiones generales enfatizan la necesidad de crear unidades multidisciplinares especializadas que permitan una detección precoz y un tratamiento integrado.
El presente artículo define el concepto de depresión, recorre su evolución histórica y compara las diferentes teorías acerca de su etiología. Analiza la prevalencia y las diferencias según sexo, edad y cultura Tras esta introducción general, se centra en la depresión adolescente describiendo los criterios diagnósticos para adultos y las características diferenciales con los adolescentes. Se evalúan los factores de protección y los de riesgo con una mención particular del riesgo de suicidio. También se analizan las posibles complicaciones y las consecuencias que se derivan de este tipo de trastornos. Por último, se exponen los tratamientos disponibles: psicofarmacológicos y psicoterapéuticos con sus ventajas y limitaciones. En un último apartado, se recogen instrumentos de evaluación, recomendaciones para padres y direcciones de interés. Las conclusiones generales enfatizan la necesidad de crear unidades multidisciplinares especializadas que permitan una detección precoz y un tratamiento integrado.