EL PROYECTO LIBRO ABIERTO
Збережено в:
PIFARRE, J., EL PROYECTO LIBRO ABIERTO. CUADERNOS DE PEDAGOGIA, no. 393 (2009), p. 30-32.
Ref.
161145
Локація:
SIIS SIIS MADRID R.434 Archivo
Palabras clave:
Educación, Educación primaria, Lectura y escritura, Lenguaje, Método educativo, Pedagogía
Educación, Educación primaria, Lectura y escritura, Lenguaje, Método educativo, Pedagogía
Короткий огляд:
La pizarra digital muestra varias fotografías del alumnado en actividades como excursiones o visitas a museos, y al seleccionarlas aparece un texto para ser leído en voz alta. ¿Qué lectura más apasionante puede haber que la de las propias aventuras escolares? Esta combinación de imagen y texto, con contenidos conocidos y significativos, capta la atención y favorece la comprensión lectora.
La pizarra digital muestra varias fotografías del alumnado en actividades como excursiones o visitas a museos, y al seleccionarlas aparece un texto para ser leído en voz alta. ¿Qué lectura más apasionante puede haber que la de las propias aventuras escolares? Esta combinación de imagen y texto, con contenidos conocidos y significativos, capta la atención y favorece la comprensión lectora.
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