SYMBOL-INFUSED JOINT ATTENTION AND LANGUAGE USE IN MOTHERS WITH DEAF AND HEARING TODDLERS
Guardado en:
GALE, E., SCHICK, B., SYMBOL-INFUSED JOINT ATTENTION AND LANGUAGE USE IN MOTHERS WITH DEAF AND HEARING TODDLERS. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 153, no. 5 (2008), p. 484-498.
Ref.
160726
Localización:
SIIS R.622
Palabras clave:
Actitudes, Comunicación, Discapacidad auditiva, Infancia, Lenguaje, Madre, Necesidades especiales, Relación madre-hijo, Sordera
Actitudes, Comunicación, Discapacidad auditiva, Infancia, Lenguaje, Madre, Necesidades especiales, Relación madre-hijo, Sordera
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