WHAT A DIFFERENCE A DECADE MAKES: RETHINKING TEENAGE PREGNANCY AS A PROBLEM
Saved in:
ARAI, L., WHAT A DIFFERENCE A DECADE MAKES: RETHINKING TEENAGE PREGNANCY AS A PROBLEM. SOCIAL POLICY AND SOCIETY, Vol. 8, no. 2 (2009), p. 171-183.
Ref.
160568
Location:
SIIS R.1690 Archivo
Palabras clave:
Adaptación personal, Adolescentes, Estudio cualitativo, Evolución, Exclusión social, Madre adolescente, Mujer, Reino Unido
Adaptación personal, Adolescentes, Estudio cualitativo, Evolución, Exclusión social, Madre adolescente, Mujer, Reino Unido
Abstract:
El presente artículo es una crítica a un programa de prevención e intervención de embarazos adolescentes de reconocida eficacia en el Reino Unido –Teenage Pregnancy Strategy–, cuyos objetivos básicos son prevenir embarazos adolescentes y reducir el riesgo social de las madres jóvenes. Según la autora del trabajo, dicho programa describe la experiencia de la maternidad adolescente como un evento problemático y establece una relación directa de causa-efecto entre ser madre joven y padecer exclusión social. Este estudio tiene como principal objetivo cambiar esa imagen negativa y defiende que la maternidad adolescente puede ser experimentada positivamente y beneficiar tanto a las jóvenes como a sus familias. Se trata de un estudio de carácter cualitativo, en el que quince madres jóvenes, menores de 21 años, participaron en entrevistas semiestructuradas en tres municipios urbanos ingleses. Entre las características de las participantes, destacan su procedencia de clases trabajadoras, la alta tasa de desempleo y de trabajo precario y un nivel educativo bajo. En las entrevistas se exploraron variables como las relaciones familiares, las reacciones al embarazo, el apoyo ofrecido y la relación con la comunidad. Los resultados permiten concluir que la maternidad adolescente conlleva numerosos beneficios. La mejora de las relaciones familiares fue considerable, y las madres manifestaron sentirse aceptadas y apoyadas por sus familias. Este apoyo familiar permitió, en gran medida, a las participantes continuar con sus estudios o compaginar un trabajo con la maternidad. Entre las principales limitaciones del estudio, está el hecho de que no se exploren aspectos negativos de la maternidad, así como que la muestra no fuera representativa. Por último, la autora sugiere que los programas de intervención con madres adolescentes deberían describir el embarazo adolescente como algo positivo y no siempre como un problema que genera riesgo de exclusión social.
El presente artículo es una crítica a un programa de prevención e intervención de embarazos adolescentes de reconocida eficacia en el Reino Unido –Teenage Pregnancy Strategy–, cuyos objetivos básicos son prevenir embarazos adolescentes y reducir el riesgo social de las madres jóvenes. Según la autora del trabajo, dicho programa describe la experiencia de la maternidad adolescente como un evento problemático y establece una relación directa de causa-efecto entre ser madre joven y padecer exclusión social. Este estudio tiene como principal objetivo cambiar esa imagen negativa y defiende que la maternidad adolescente puede ser experimentada positivamente y beneficiar tanto a las jóvenes como a sus familias. Se trata de un estudio de carácter cualitativo, en el que quince madres jóvenes, menores de 21 años, participaron en entrevistas semiestructuradas en tres municipios urbanos ingleses. Entre las características de las participantes, destacan su procedencia de clases trabajadoras, la alta tasa de desempleo y de trabajo precario y un nivel educativo bajo. En las entrevistas se exploraron variables como las relaciones familiares, las reacciones al embarazo, el apoyo ofrecido y la relación con la comunidad. Los resultados permiten concluir que la maternidad adolescente conlleva numerosos beneficios. La mejora de las relaciones familiares fue considerable, y las madres manifestaron sentirse aceptadas y apoyadas por sus familias. Este apoyo familiar permitió, en gran medida, a las participantes continuar con sus estudios o compaginar un trabajo con la maternidad. Entre las principales limitaciones del estudio, está el hecho de que no se exploren aspectos negativos de la maternidad, así como que la muestra no fuera representativa. Por último, la autora sugiere que los programas de intervención con madres adolescentes deberían describir el embarazo adolescente como algo positivo y no siempre como un problema que genera riesgo de exclusión social.