INTELLECTUAL DISABILITY AND SOCIAL INCLUSION: A CRITICAL REVIEW
Saved in:
BOLLARD, M., (ED.), INTELLECTUAL DISABILITY AND SOCIAL INCLUSION: A CRITICAL REVIEW. Londres, CHURCHILL LIVINGSTONE, 2009, 194 p.
Ref.
159165
Location:
SIIS M63.2.73
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Inclusión social, Intervención social, Planes de acción social, Programas de inserción, Servicios de salud, Servicios sociales, Reino Unido
Discapacidad intelectual, Inclusión social, Intervención social, Planes de acción social, Programas de inserción, Servicios de salud, Servicios sociales, Reino Unido
Abstract:
Este libro brinda una oportunidad única para comprender los retos a los que habitualmente se enfrentan las personas con discapacidad intelectual en su acceso a los servicios de salud y sociales. Y lo hace porque, si bien es creciente el reconocimiento de la importancia de las personas usuarias en la gestión de los servicios, su puesta en práctica está mucho menos extendida, sobre todo, cuando se trata de las personas con discapacidad intelectual. El volumen se centra precisamente en la experiencia de estas personas, incorporando a cada uno de los quince capítulos en los que se estructura, sus diferentes experiencias y puntos de vista, a través de historias personales, estudios de caso y grupos focales. A lo largo de sus páginas, este libro proporciona no sólo una visión crítica de los obstáculos que afectan a las personas con discapacidad intelectual, sino también propuestas concretas para superarlos.
Este libro brinda una oportunidad única para comprender los retos a los que habitualmente se enfrentan las personas con discapacidad intelectual en su acceso a los servicios de salud y sociales. Y lo hace porque, si bien es creciente el reconocimiento de la importancia de las personas usuarias en la gestión de los servicios, su puesta en práctica está mucho menos extendida, sobre todo, cuando se trata de las personas con discapacidad intelectual. El volumen se centra precisamente en la experiencia de estas personas, incorporando a cada uno de los quince capítulos en los que se estructura, sus diferentes experiencias y puntos de vista, a través de historias personales, estudios de caso y grupos focales. A lo largo de sus páginas, este libro proporciona no sólo una visión crítica de los obstáculos que afectan a las personas con discapacidad intelectual, sino también propuestas concretas para superarlos.
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