GOOD PRACTICE IN TRANSITION SERVICES FOR YOUNG PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES: A REVIEW
Enregistré dans:
BARRON, D.A., HASSIOTIS, A., GOOD PRACTICE IN TRANSITION SERVICES FOR YOUNG PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES: A REVIEW. ADVANCES IN MENTAL HEALTH AND LEARNING DISABILITIES, Vol. 2, no. 3 (2008), p. 18-22.
Ref.
159128
Localisation:
SIIS R.1831 Archivo
Palabras clave:
Adultos, Buenas prácticas, Discapacidad intelectual, Emancipación, Experiencias, Juventud, Recomendaciones, Transición, Reino Unido
Adultos, Buenas prácticas, Discapacidad intelectual, Emancipación, Experiencias, Juventud, Recomendaciones, Transición, Reino Unido
| ISSN: | 2044-1282 (papel) 2044-1290 (online) |
|---|