MILIEU THERAPY AS A COMMUNICATION INTERVENTION: A REVIEW OF THE LITERATURE REALTED TO CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
Salvato in:
RICHMOND, G., MILIEU THERAPY AS A COMMUNICATION INTERVENTION: A REVIEW OF THE LITERATURE REALTED TO CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER. EDUCATION AND TRAINING IN DEVELOPMENTAL DISABILITIES, Vol. 44, no. 1 (2009), p. 105-117.
Ref.
158519
Localizzazione:
SIIS R.404
Palabras clave:
Autismo, Comunicación, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Entrenamiento, Evaluación de servicios, Infancia, Literatura científica, Método educativo, Trastornos del espectro autista
Autismo, Comunicación, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Efectos, Entrenamiento, Evaluación de servicios, Infancia, Literatura científica, Método educativo, Trastornos del espectro autista