Guía internacional sobre la metodología de la educación de calle en el mundo = Kale heziketa nazioarteko eskuliburua (laburbildutako bertsioa)

Gorde:
Red Internacional de Trabajadores Sociales de Calle, Guía internacional sobre la metodología de la educación de calle en el mundo = Kale heziketa nazioarteko eskuliburua (laburbildutako bertsioa). Bruselas, Dynamo International, 2008, 95, 36 p.
Erref. 158487
Kokapena: DFB Archivo
Hitz-gakoak:
Concepto, Declaración, Drogodependencias, Educador de calle, Exclusión social, Experiencias, Fundamentos, Internacional, Intervención en medio abierto, Juventud, Manuales, Menores, Procedimiento, Sin techo, Trabajo social, Trabajo social comunitario
Laburpena:
Debido a su proximidad a las personas que se encuentran en exclusión social grave o en situación de especial vulnerabilidad, el profesional que realiza trabajo social de calle constituye a menudo el primer eslabón del acompañamiento y la ayuda social. La Red Internacional de Trabajadores Sociales de Calle agrupa a agentes implicados en la intervención en medio abierto provenientes de más de treinta países, y fue creada con el objetivo principal de mejorar la calidad de las prácticas de calle a través de actividades de formación, intercambio de buenas prácticas desarrolladas a escala internacional y elaboración de materiales profesionales. Mediante este manual, que cuenta con el apoyo de la Comisión Europea y el Gobierno belga, la Red aspira a ofrecer las bases para el desarrollo de una reflexión común sobre los fundamentos y la metodología del trabajo social de calle, así como a reforzar el reconocimiento de la función del profesional de intervención en medio abierto. La guía aspira asimismo a convertirse en una herramienta útil para la formación, con la que los y las trabajadores sociales de calle puedan mejorar la práctica profesional sobre el terreno. A este respecto, los autores advierten de que el manual no constituye un modelo o un estándar cerrado de aplicación directa, sino que pretende servir de apoyo para que los agentes sociales que trabajan en el medio abierto puedan desarrollar las prácticas más adecuadas a su contexto concreto.