INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL
Saved in:
BRAVO, A., DEL VALLE, J.F., (COORDS.), INTERVENCION SOCIOEDUCATIVA EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL. SANTANDER, GOBIERNO DE CANTABRIA, 2009, 267 p.
Ref.
157748
Location:
DFB Archivo
Palabras clave:
Acogimiento institucional, Centros de protección, Intervención socioeducativa, Menores, Protección de menores, Recomendaciones
Acogimiento institucional, Centros de protección, Intervención socioeducativa, Menores, Protección de menores, Recomendaciones
Abstract:
El acogimiento residencial difícilmente ofrecerá al menor las mismas posibilidades que una buena familia de acogida podría brindarle. Aun así, una adecuada intervención socioeducativa puede conseguir que los menores atendidos en estos recursos alcancen la madurez en condiciones de participar plenamente de la vida social. A lo largo de sus 270 páginas, este documento trata de orientar al personal de estos centros sobre el modo más acertado de intervenir con los menores. El libro se estructura en cuatro apartados. El primero reflexiona sobre el concepto de acogimiento residencial (funciones, modelos), los perfiles emergentes entre los usuarios de estos dispositivos, así como sobre las necesidades y factores de protección de los menores acogidos. El segundo bloque se centra en la planificación y la evaluación desde una perspectiva integral y personalizada. Seguidamente, se abordan aquellas intervenciones derivadas del plan de caso y, más en concreto, las relativas a la reunificación familiar, la separación y el acoplamiento a una nueva familia y el desarrollo de habilidades para la vida durante la adolescencia. Para terminar, los últimos capítulos del libro presentan recomendaciones sobre cuestiones más puntuales, como el abordaje de los problemas de comportamiento, la educación sexual, el consumo de drogas o la alimentación.
El acogimiento residencial difícilmente ofrecerá al menor las mismas posibilidades que una buena familia de acogida podría brindarle. Aun así, una adecuada intervención socioeducativa puede conseguir que los menores atendidos en estos recursos alcancen la madurez en condiciones de participar plenamente de la vida social. A lo largo de sus 270 páginas, este documento trata de orientar al personal de estos centros sobre el modo más acertado de intervenir con los menores. El libro se estructura en cuatro apartados. El primero reflexiona sobre el concepto de acogimiento residencial (funciones, modelos), los perfiles emergentes entre los usuarios de estos dispositivos, así como sobre las necesidades y factores de protección de los menores acogidos. El segundo bloque se centra en la planificación y la evaluación desde una perspectiva integral y personalizada. Seguidamente, se abordan aquellas intervenciones derivadas del plan de caso y, más en concreto, las relativas a la reunificación familiar, la separación y el acoplamiento a una nueva familia y el desarrollo de habilidades para la vida durante la adolescencia. Para terminar, los últimos capítulos del libro presentan recomendaciones sobre cuestiones más puntuales, como el abordaje de los problemas de comportamiento, la educación sexual, el consumo de drogas o la alimentación.