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FROM EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION TO SPECIAL EDUCATION RESOURCE ROOMS

محفوظ في:
LIU, Y.J., ET AL., FROM EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION TO SPECIAL EDUCATION RESOURCE ROOMS. ASSESSMENT FOR EFFECTIVE INTERVENTION, Vol. 33, no. 3 (2008), p. 177-187.
Ref. 157401
الموقع: SIIS R.654 Archivo
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Palabras clave:
Detección precoz, Discapacidad intelectual, Educación especial, Evaluación educativa, Idioma, Infancia, Lectura y escritura, Preescolaridad, EE.UU.

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