DEAF EDUCATION AND BRIDGING SOCIAL CAPITAL: A THEORETICAL APPROACH
Đã lưu trong:
WILKENS, C.P., HEHIR, T.P., DEAF EDUCATION AND BRIDGING SOCIAL CAPITAL: A THEORETICAL APPROACH. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 153, no. 3 (2008), p. 275-284.
Ref.
154946
Vị trí:
SIIS R.622
Palabras clave:
Adultos, Apoyo social, Compañeros, Discapacidad auditiva, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Padres, Recomendaciones, Sordera, EE.UU.
Adultos, Apoyo social, Compañeros, Discapacidad auditiva, Inclusión educativa, Inclusión social, Infancia, Padres, Recomendaciones, Sordera, EE.UU.