LA EVALUACION DE LA COMUNIDAD TERAPEUTICA
Gespeichert in:
MENENDEZ, J.C., YUBERO, A., LA EVALUACION DE LA COMUNIDAD TERAPEUTICA. REVISTA ESPAÑOLA DE DROGODEPENDENCIAS, Vol. 33, no. 3 (2008), p. 348-366.
Ref.
154390
Standort:
SIIS R.605 Archivo
Palabras clave:
Comunidades terapéuticas, Drogodependencias, Efectos, Evaluación de servicios, Programas de desintoxicación, España
Comunidades terapéuticas, Drogodependencias, Efectos, Evaluación de servicios, Programas de desintoxicación, España
Abstract:
En este artículo se resume el trabajo de evaluación de las Comunidades Terapéuticas de Proyecto Hombre en España, realizado por una comisión interna durante 2006. La evaluación se realizó siguiendo un modelo participativo, implicando a los diversos agentes a lo largo de todas las fases del proceso. El análisis se realizó a través de los criterios de eficacia, eficiencia, pertinencia, cobertura e impacto. Los principales resultados muestran que las Comunidades Terapéuticas de Proyecto Hombre son eficaces favoreciendo la vinculación de las personas al tratamiento, consolidando hábitos saludables y socialmente adecuados, mejorando el conocimiento personal, el autocontrol emocional, las habilidades sociales, y la relación con la familia. Se detectan algunos temas susceptibles de mejora, destacando el área formativo-laboral y de tiempo libre, y el entrenamiento en habilidades parentales. Se plantean recomendaciones para estas y otras cuestiones analizadas en la evaluación.
En este artículo se resume el trabajo de evaluación de las Comunidades Terapéuticas de Proyecto Hombre en España, realizado por una comisión interna durante 2006. La evaluación se realizó siguiendo un modelo participativo, implicando a los diversos agentes a lo largo de todas las fases del proceso. El análisis se realizó a través de los criterios de eficacia, eficiencia, pertinencia, cobertura e impacto. Los principales resultados muestran que las Comunidades Terapéuticas de Proyecto Hombre son eficaces favoreciendo la vinculación de las personas al tratamiento, consolidando hábitos saludables y socialmente adecuados, mejorando el conocimiento personal, el autocontrol emocional, las habilidades sociales, y la relación con la familia. Se detectan algunos temas susceptibles de mejora, destacando el área formativo-laboral y de tiempo libre, y el entrenamiento en habilidades parentales. Se plantean recomendaciones para estas y otras cuestiones analizadas en la evaluación.
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