UNA APROXIMACION SOCIOLOGICA A LA DISCAPACIDAD DESDE EL MODELO SOCIAL: APUNTES CARACTERIOLOGICOS
Salvato in:
FERREIRA, M.A.V., UNA APROXIMACION SOCIOLOGICA A LA DISCAPACIDAD DESDE EL MODELO SOCIAL: APUNTES CARACTERIOLOGICOS. REVISTA ESPAÑOLA DE INVESTIGACIONES SOCIOLOGICAS, no. 124 (2008), p. 141-174.
Ref.
153799
Localizzazione:
SIIS R.785 Archivo
Palabras clave:
Concepto, Discapacidad, Inclusión social, Normalización, Teoría
Concepto, Discapacidad, Inclusión social, Normalización, Teoría
Abstract:
El autor de este artículo aboga por el estudio de la discapacidad desde el modelo social, es decir, desde una perspectiva que supere el tradicional modelo médico-fisiológico y tenga en cuenta el contexto sociocultural. Este enfoque implica desarrollar un marco teórico en el que se concibe la discapacidad esencialmente como un fenómeno social y aplicar una metodología empírica basada en recoger los testimonios de las personas con discapacidad, para lo cual se emplean técnicas de investigación específicas que permiten que los protagonistas reconstruyan verbalmente su experiencia vital. Gracias a estas investigaciones, sostiene el autor, se logrará vislumbrar por qué a menudo la discapacidad va unida a la marginación o exclusión, y ajustar las intervenciones a la realidad vivida y percibida por estas personas.
El autor de este artículo aboga por el estudio de la discapacidad desde el modelo social, es decir, desde una perspectiva que supere el tradicional modelo médico-fisiológico y tenga en cuenta el contexto sociocultural. Este enfoque implica desarrollar un marco teórico en el que se concibe la discapacidad esencialmente como un fenómeno social y aplicar una metodología empírica basada en recoger los testimonios de las personas con discapacidad, para lo cual se emplean técnicas de investigación específicas que permiten que los protagonistas reconstruyan verbalmente su experiencia vital. Gracias a estas investigaciones, sostiene el autor, se logrará vislumbrar por qué a menudo la discapacidad va unida a la marginación o exclusión, y ajustar las intervenciones a la realidad vivida y percibida por estas personas.