SALUD Y JUVENTUD. CONCEPCIONES DE SALUD DE LA JUVENTUD EN EUSKADI / OSASUNA ETA GAZTEAK. EUSKADIKO GAZTEEN IKUSMOLDEAK OSASUNARI BURUZ
Shranjeno v:
OBSERVATORIO VASCO DE LA JUVENTUD, SALUD Y JUVENTUD. CONCEPCIONES DE SALUD DE LA JUVENTUD EN EUSKADI / OSASUNA ETA GAZTEAK. EUSKADIKO GAZTEEN IKUSMOLDEAK OSASUNARI BURUZ. Serie: GAZTEAK, VITORIA-GASTEIZ, Eusko Jaurlaritza-Gobierno Vasco, 2008, 224 p.
Ref.
152363
Lokacija:
DFB L-4156 Archivo
Palabras clave:
Actitudes sociales, Alimentación, Consumo, Datos estadísticos, Drogodependencias, Educación para la salud, Ejercicio físico, Encuestas, Enfermedad, Juventud, Malos tratos, Prevención, Programas de prevención, Promoción, Relaciones sexuales, Salud, Servicios de salud, Violencia, España, País Vasco
Actitudes sociales, Alimentación, Consumo, Datos estadísticos, Drogodependencias, Educación para la salud, Ejercicio físico, Encuestas, Enfermedad, Juventud, Malos tratos, Prevención, Programas de prevención, Promoción, Relaciones sexuales, Salud, Servicios de salud, Violencia, España, País Vasco
Abstract:
Este libro es el resultado de la investigación puesta en marcha por el Observatorio Vasco de la Juventud en el año 2006 con el objetivo de conocer la percepción de la juventud vasca con relación a la salud. En esta investigación se entiende por salud, tal y como lo define la OMS en sus estatutos de constitución, <el estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades>. Se parte, por tanto, de una definición básica de la salud que engloba no sólamente el bienestar físico sino también el psíquico y el social, y hace referencia a la calidad de vida de la personas en su contexto cultural de referencia. El estudio está dividido en cinco apartados. En el primer capítulo se presenta el análisis en profundidad de los datos obtenidos a través de metodología cualitativa. Su estructura narrativa comienza con la caracterización del espacio joven a través de la significación que adquiere el <ser joven> hoy en día. Continúa con un breve análisis sobre la relación que la juventud establece con el consumo de drogas, y se profundiza de forma más detenida en las nociones de salud de los y las jóvenes, y el lugar que se atribuye a los cuidados relacionados con el bienestar. A esto le sigue un apartado referido a las enfermedades que preocupan a la juventud, un tema muy relacionado con la educación para la salud, que es de lo que se habla a continuación, y termina con la valoración de la utilidad que la juventud percibe en el sistema médico, analizado según parámetros concretos. En el segundo capítulo se recoge el conjunto de datos conseguidos a través de encuestas telefónicas, y ofrece, de forma descriptiva, la opinión de la juventud sobre los temas como: las coordenadas en las que se ubica el espacio de la juventud, las opiniones en torno al mundo de las drogas y el ocio, la idea de salud que la juventud tiene acerca de sí misma, los hábitos de salud predominantes, las fuentes de resolución de problemas y búsqueda de información utilizadas en relación con temas específicos, y la imagen sobre la utilidad del sistema médico. Coinciden, como es lógico, los temas en los que se indaga en ambos apartados, aunque con variaciones debidas al carácter abierto de las técnicas utilizadas para realizar el análisis cualitativo. El estudio se concreta básicamente en estos dos grandes apartados, el tercer capítulo, dedicado a las recomendaciones para la educación en salud, señala posibles formas de actuación orientadas a reducir los riesgos en salud que afectan al colectivo de la juventud. El cuarto punto recapitula a modo de síntesis las principales aportaciones de este estudio y en el quinto se describen los aspectos metodológicos bajo los que se ha desarrollado esta investigación.
Este libro es el resultado de la investigación puesta en marcha por el Observatorio Vasco de la Juventud en el año 2006 con el objetivo de conocer la percepción de la juventud vasca con relación a la salud. En esta investigación se entiende por salud, tal y como lo define la OMS en sus estatutos de constitución, <el estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de infecciones o enfermedades>. Se parte, por tanto, de una definición básica de la salud que engloba no sólamente el bienestar físico sino también el psíquico y el social, y hace referencia a la calidad de vida de la personas en su contexto cultural de referencia. El estudio está dividido en cinco apartados. En el primer capítulo se presenta el análisis en profundidad de los datos obtenidos a través de metodología cualitativa. Su estructura narrativa comienza con la caracterización del espacio joven a través de la significación que adquiere el <ser joven> hoy en día. Continúa con un breve análisis sobre la relación que la juventud establece con el consumo de drogas, y se profundiza de forma más detenida en las nociones de salud de los y las jóvenes, y el lugar que se atribuye a los cuidados relacionados con el bienestar. A esto le sigue un apartado referido a las enfermedades que preocupan a la juventud, un tema muy relacionado con la educación para la salud, que es de lo que se habla a continuación, y termina con la valoración de la utilidad que la juventud percibe en el sistema médico, analizado según parámetros concretos. En el segundo capítulo se recoge el conjunto de datos conseguidos a través de encuestas telefónicas, y ofrece, de forma descriptiva, la opinión de la juventud sobre los temas como: las coordenadas en las que se ubica el espacio de la juventud, las opiniones en torno al mundo de las drogas y el ocio, la idea de salud que la juventud tiene acerca de sí misma, los hábitos de salud predominantes, las fuentes de resolución de problemas y búsqueda de información utilizadas en relación con temas específicos, y la imagen sobre la utilidad del sistema médico. Coinciden, como es lógico, los temas en los que se indaga en ambos apartados, aunque con variaciones debidas al carácter abierto de las técnicas utilizadas para realizar el análisis cualitativo. El estudio se concreta básicamente en estos dos grandes apartados, el tercer capítulo, dedicado a las recomendaciones para la educación en salud, señala posibles formas de actuación orientadas a reducir los riesgos en salud que afectan al colectivo de la juventud. El cuarto punto recapitula a modo de síntesis las principales aportaciones de este estudio y en el quinto se describen los aspectos metodológicos bajo los que se ha desarrollado esta investigación.