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TRANSMISION INTERGENERACIONAL DE LA POBREZA. RESULTADOS BASADOS EN EL MODULO ADICIONAL DE LA ENCUESTA DE CONDICIONES DE VIDA 2005

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, TRANSMISION INTERGENERACIONAL DE LA POBREZA. RESULTADOS BASADOS EN EL MODULO ADICIONAL DE LA ENCUESTA DE CONDICIONES DE VIDA 2005. Madrid, INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA, 2008, 40 p.
Ref. 150520
מקום: DFB Archivo
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Palabras clave:
Adolescentes, Adultos, Condiciones de vida, Cualificación, Datos estadísticos, Entorno familiar, Herencia, Nivel de ingresos, Número de hijos, Pobreza, Precariedad, Relación padres-hijos, Situación socioeconómica, Transmisión, España
Abstract:
Numerosos países tienen a gala haber construido, a través de sus políticas sociales y/o de un sistema económico que premia el mérito y el esfuerzo personal, un ‘ascensor social’ que permite el progreso económico de unas generaciones respecto a las anteriores: ejemplo de ello serían los universitarios de clase media y alta, provenientes de familias trabajadoras, para las que, hasta la década de 1970 al menos, los estudios superiores, salvedad hecha del Seminario, quedaban fuera de su alcance. Muchos países consideran, sin embargo, que sus ascensores sociales se han estropeado, y son últimamente cada vez más frecuentes los estudios sobre la transmisión intergeneracional de la pobreza. Este breve estudio del INE no deja claro si el ascensor social en España ha dejado de funcionar o si funciona peor que hace algunos años (ya que no aporta una perspectiva evolutiva), aunque sí pone de manifiesto en qué medida las condiciones de vida experimentadas en la adolescencia explican las tasas actuales de pobreza. Pese a la retórica meritocrática, a día de hoy, la pobreza resulta mucho más frecuente entre las personas que provienen de familias de trabajadores no cualificados y entre los hijos de personas con escasa formación, así como entre quienes padecieron problemas económicos con frecuencia en su adolescencia. Provenir de una familia acomodada, por tanto, no garantiza una protección absoluta contra la pobreza, pues el 13% de quienes nunca percibieron dificultades económicas en su adolescencia son hoy pobres, pero ayuda bastante: entre quienes las percibían a menudo, con frecuencia e incluso ocasionalmente, la pobreza alcanza casi el 20%. El informe del INE es eminentemente descriptivo y se centra en ofrecer una serie de datos, obtenidos a partir de un módulo específico de la Encuesta de Condiciones de Vida sobre la transmisión intergeneracional de la pobreza (que dará pie, cabe pensar, a estudios de ámbito europeo sobre el particular). Para los autores del informe, los resultados obtenidos muestran la importancia que las circunstancias en las que se vivió la adolescencia tienen en el nivel de formación y la posición económica que han llegado a alcanzar los actuales adultos.

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