YO ADOLESCENTE JOVEN. CUADERNO DE TRABAJO PARA LA REDUCCION Y GESTION DE RIESGOS EN COMPORTAMIENTOS PROBLEMATICOS. MATERIAL DE APOYO PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACION / JOKABIDE ARAZOTSUEN ARRISKUAK KUDEATZEKO ETA MURRIZTEKO LAN KOADERNOA. HEZIKETAKO PROFESIONALENTZAKO LAGUNTZA MATERIALA
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GARATE, O., ET AL., YO ADOLESCENTE JOVEN. CUADERNO DE TRABAJO PARA LA REDUCCION Y GESTION DE RIESGOS EN COMPORTAMIENTOS PROBLEMATICOS. MATERIAL DE APOYO PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACION / JOKABIDE ARAZOTSUEN ARRISKUAK KUDEATZEKO ETA MURRIZTEKO LAN KOADERNOA. HEZIKETAKO PROFESIONALENTZAKO LAGUNTZA MATERIALA. BILBAO, FUNDACION ETORKINTZA, 2007, 219 p.
Ref.
149464
Location:
SIIS DD 76 GAR red D76.33
Palabras clave:
Adolescentes, Drogodependencias, Juventud, Material pedagógico, Método educativo, Programas de prevención, Reducción de riesgo
Adolescentes, Drogodependencias, Juventud, Material pedagógico, Método educativo, Programas de prevención, Reducción de riesgo
Abstract:
Desde el Servicio de Prevención para Adolescentes de la Fundación Etorkintza han elaborado este cuaderno de trabajo para responder a la siguiente necesidad: disponer de un recurso de apoyo para trabajar desde la óptica de la gestión de riesgos, diferentes comportamientos y situaciones que una parte de la población joven y adolescente ya está asumiendo. Tiene por objetivo que los/as jóvenes y adolescentes reduzcan y gestionen los riesgos por consumo de drogas y otros comportamientos de riesgo. Va dirigido, en primer lugar, como población intermediaria, a los y las educadores/as, profesorado y otros profesionales que intervienen y mantienen una "relación educativa" con este perfil de población. En segundo lugar, como población diana, a adolescentes y jóvenes que están asumiendo comportamientos de riesgo contínuos, o bien se encuentran con situaciones cercanas de riesgo.
Desde el Servicio de Prevención para Adolescentes de la Fundación Etorkintza han elaborado este cuaderno de trabajo para responder a la siguiente necesidad: disponer de un recurso de apoyo para trabajar desde la óptica de la gestión de riesgos, diferentes comportamientos y situaciones que una parte de la población joven y adolescente ya está asumiendo. Tiene por objetivo que los/as jóvenes y adolescentes reduzcan y gestionen los riesgos por consumo de drogas y otros comportamientos de riesgo. Va dirigido, en primer lugar, como población intermediaria, a los y las educadores/as, profesorado y otros profesionales que intervienen y mantienen una "relación educativa" con este perfil de población. En segundo lugar, como población diana, a adolescentes y jóvenes que están asumiendo comportamientos de riesgo contínuos, o bien se encuentran con situaciones cercanas de riesgo.