NUEVO MARCO LEGAL SOBRE PRESTACIONES ECONOMICAS. ANOTACIONES CRITICAS A LA LEY 13/2006 + DESPLIEGUE
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PELEGRI, X., NUEVO MARCO LEGAL SOBRE PRESTACIONES ECONOMICAS. ANOTACIONES CRITICAS A LA LEY 13/2006 + DESPLIEGUE. REVISTA DE TREBALL SOCIAL, no. 182 (2007), p. 83-97.
Ref.
149142
Location:
SIIS R.418 Archivo
Palabras clave:
Emergencia social, Exclusión social, Normativa, Pobreza, Prestaciones económicas, Reforma, Cataluña, España
Emergencia social, Exclusión social, Normativa, Pobreza, Prestaciones económicas, Reforma, Cataluña, España
Abstract:
Las prestaciones económicas son un complemento necesario y, a menudo, un soporte indispensable para los objetivos de inclusión y de autonomía que procura el sistema de Servicios Sociales. El Parlament de Catalunya aprobó hace un año la primera ley que regula específicamente las prestaciones de carácter económico vinculadas al sistema, y que se añade, por tanto, al ordenamiento jurídico de los Servicios Sociales. Este artículo quiere ser una presentación comentada de dicha ley –incluyendo su despliegue hasta la fecha2 – haciendo lo que se podría decir una lectura crítica y desde una perspectiva de Servicios Sociales. El análisis repasa, a grandes rasgos, los aspectos más importantes de la ley, e intenta hacer compatible una exposición pedagógica con una interpretación más personal de búsqueda de significado.
Las prestaciones económicas son un complemento necesario y, a menudo, un soporte indispensable para los objetivos de inclusión y de autonomía que procura el sistema de Servicios Sociales. El Parlament de Catalunya aprobó hace un año la primera ley que regula específicamente las prestaciones de carácter económico vinculadas al sistema, y que se añade, por tanto, al ordenamiento jurídico de los Servicios Sociales. Este artículo quiere ser una presentación comentada de dicha ley –incluyendo su despliegue hasta la fecha2 – haciendo lo que se podría decir una lectura crítica y desde una perspectiva de Servicios Sociales. El análisis repasa, a grandes rasgos, los aspectos más importantes de la ley, e intenta hacer compatible una exposición pedagógica con una interpretación más personal de búsqueda de significado.
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