L'AUTISME, OU EN EST-ON AUJOURD'HUI? ETAT DES CONNAISSANCES. REPERES POUR LES ACCOMPAGNANTS
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UNAPEI, ASSOCIATION POUR LA RECHERCHE SUR L'AUTISME ET LA PREVENTION DES INADAPTATIONS, L'AUTISME, OU EN EST-ON AUJOURD'HUI? ETAT DES CONNAISSANCES. REPERES POUR LES ACCOMPAGNANTS. Serie: LES GUIDES DE L'UNAPEI, PARIS, UNAPEI, 2007, 122 p.
Ref.
148936
Localización:
SIIS M11.3.76
Palabras clave:
Autismo, Calidad de vida, Concepto, Datos estadísticos, Detección precoz, Diagnóstico, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación, Etiología, Evaluación, Formación de personal, Intervención informal, Malos tratos, Manuales, Normativa, Prevención, Programas individualizados, Relación familia-profesionales, Servicios de apoyo, Servicios y centros sociales, Síntomas, Trastornos del espectro autista, Francia
Autismo, Calidad de vida, Concepto, Datos estadísticos, Detección precoz, Diagnóstico, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación, Etiología, Evaluación, Formación de personal, Intervención informal, Malos tratos, Manuales, Normativa, Prevención, Programas individualizados, Relación familia-profesionales, Servicios de apoyo, Servicios y centros sociales, Síntomas, Trastornos del espectro autista, Francia
Resumen:
Según recientes investigaciones, 5 de cada 10.000 personas presentan un cuadro de autismo clásico, cifra que asciende a una de cada 800 personas si se toma en consideración todo el espectro autista, y está ascendiendo el número de casos identificados. Este documento tiene por objetivo aportar a toda persona implicada en el acompañamiento –profesional o informal– de personas con autismo los conocimientos más recientes sobre el tema, con el fin de que puedan atender de forma eficaz a un colectivo para el que, durante largo tiempo, no han existido apenas referencias sobre las que establecer pautas de trabajo. La parte más extensa del manual repasa la definición clínica del autismo, la etiología, la prevalencia y los problemas asociados, la detección y el diagnóstico, la evaluación individual y la intervención (educación, comunicación, ayudas para la visión, motricidad, gestión de las dificultades de comportamiento, problemas de salud y tratamiento). La segunda parte establece, desde una filosofía de acompañamiento individualizado, las bases para el establecimiento de proyectos de atención en centros y ofrece orientaciones para la prevención del maltrato a las personas con autismo. La guía concluye con un directorio sobre recursos de referencia en Francia.
Según recientes investigaciones, 5 de cada 10.000 personas presentan un cuadro de autismo clásico, cifra que asciende a una de cada 800 personas si se toma en consideración todo el espectro autista, y está ascendiendo el número de casos identificados. Este documento tiene por objetivo aportar a toda persona implicada en el acompañamiento –profesional o informal– de personas con autismo los conocimientos más recientes sobre el tema, con el fin de que puedan atender de forma eficaz a un colectivo para el que, durante largo tiempo, no han existido apenas referencias sobre las que establecer pautas de trabajo. La parte más extensa del manual repasa la definición clínica del autismo, la etiología, la prevalencia y los problemas asociados, la detección y el diagnóstico, la evaluación individual y la intervención (educación, comunicación, ayudas para la visión, motricidad, gestión de las dificultades de comportamiento, problemas de salud y tratamiento). La segunda parte establece, desde una filosofía de acompañamiento individualizado, las bases para el establecimiento de proyectos de atención en centros y ofrece orientaciones para la prevención del maltrato a las personas con autismo. La guía concluye con un directorio sobre recursos de referencia en Francia.
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