"ME LLAMO MARCOS". JOVENES Y ESTILOS DE VIDA. GUIA DIDACTICA
Saved in:
MEGIAS, E., ET AL., (DIR.), "ME LLAMO MARCOS". JOVENES Y ESTILOS DE VIDA. GUIA DIDACTICA. Madrid, FUNDACION DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCION, 2007, 48 p.
Ref.
144755
Location:
SIIS D33.9
Palabras clave:
Adolescentes, Audiovisual, Drogodependencias, Juventud, Material pedagógico, Método educativo, Programas de prevención
Adolescentes, Audiovisual, Drogodependencias, Juventud, Material pedagógico, Método educativo, Programas de prevención
Abstract:
“Me llamo Marcos” es un instrumento elaborado por la Fundación Ayuda contra la Drogadicción con el fin de prevenir problemas relacionados con el consumo de drogas de los menores de entre 16 y 18 años. Es una guía didáctica orientada a adultos, sobre todo a profesores, monitores o educadores que trabajan con adolescentes y jóvenes, que incluye, además de explicaciones teóricas sobre aspectos esenciales en la vida de los jóvenes (los espacios, el tiempo, el consumo, la trasgresión, el estímulo, el grupo), propuestas prácticas de trabajo. La parte metodológica se presenta en formato de libro, y la práctica, en forma de DVD. Los ejercicios recogidos en esta última invitan a los jóvenes a cuestionarse situaciones cotidianas. Por ejemplo, se invita a los jóvenes a planificar un fin de semana, desde las 9 de la mañana a las 3 de la madrugada, sin gastar dinero; calcular el desembolso económico realizado en actividades de ocio a lo largo de un mes o un año; o preguntarse como cuánto tiempo puede pasar sin consumir nada o sin tomar algún tipo de droga. En suma, esta publicación ofrece a los educadores un material útil para favorecer conductas menos proclives al consumo de drogas.
“Me llamo Marcos” es un instrumento elaborado por la Fundación Ayuda contra la Drogadicción con el fin de prevenir problemas relacionados con el consumo de drogas de los menores de entre 16 y 18 años. Es una guía didáctica orientada a adultos, sobre todo a profesores, monitores o educadores que trabajan con adolescentes y jóvenes, que incluye, además de explicaciones teóricas sobre aspectos esenciales en la vida de los jóvenes (los espacios, el tiempo, el consumo, la trasgresión, el estímulo, el grupo), propuestas prácticas de trabajo. La parte metodológica se presenta en formato de libro, y la práctica, en forma de DVD. Los ejercicios recogidos en esta última invitan a los jóvenes a cuestionarse situaciones cotidianas. Por ejemplo, se invita a los jóvenes a planificar un fin de semana, desde las 9 de la mañana a las 3 de la madrugada, sin gastar dinero; calcular el desembolso económico realizado en actividades de ocio a lo largo de un mes o un año; o preguntarse como cuánto tiempo puede pasar sin consumir nada o sin tomar algún tipo de droga. En suma, esta publicación ofrece a los educadores un material útil para favorecer conductas menos proclives al consumo de drogas.