PROJECT CHAT: A BRIEF MOTIVATIONAL SUBSTANCE ABUSE INTERVENTION FOR TEENS IN PRIMARY CARE
Збережено в:
STERN, S.A., ET AL., PROJECT CHAT: A BRIEF MOTIVATIONAL SUBSTANCE ABUSE INTERVENTION FOR TEENS IN PRIMARY CARE. JOURNAL OF SUBSTANCE ABUSE TREATMENT, Vol. 32, no. 2 (2007), p. 153-165.
Ref.
144442
Локація:
SIIS R.991 Archivo
Palabras clave:
Adolescentes, Alcohol, Atención primaria, Drogas, Drogas ilegales, Drogodependencias, Experiencias, Intervención, Motivación, Proyectos piloto, EE.UU.
Adolescentes, Alcohol, Atención primaria, Drogas, Drogas ilegales, Drogodependencias, Experiencias, Intervención, Motivación, Proyectos piloto, EE.UU.
Короткий огляд:
Se calcula que entre un 14 y un 23% del alumnado estadounidense de Secundaria (14-18 años) podría sufrir un problema de adicción a las drogas. Sin embargo, diversos estudios señalan que este colectivo no suele pedir ayuda por temor a ser descubierto o miedo a ser estigmatizado. Ante esta situación, un equipo científico californiano ha desarrollado un experimento en torno a las posibilidades terapéuticas que las intervenciones motivacionales breves realizadas en el marco de la atención sanitaria primaria pueden tener en la población adolescente. La elección de la técnica y el contexto de aplicación no son fortuitos. Como se explica en el artículo, los tratamientos motivacionales breves se han mostrado en muchos casos igual de eficaces para reducir el consumo que otras terapias más largas. Utilizar la consulta de medicina general como lugar y momento de la intervención también presenta ventajas, ya que ofrece una oportunidad de llegar a buena parte de la juventud en riesgo que consume drogas y quizás no busque apoyo en otros equipamientos. Además, permite integrar la terapia con la atención sanitaria general. El estudio se desarrolló como una investigación participativa comunitaria, en la que tomaron parte adolescentes (12-18 años), padres y madres y personal sanitario. En una primera fase, cada uno de esos colectivos fue convocado a uno o varios grupos de discusión. Esto permitió perfilar el contenido y los materiales de un experimento piloto de intervención con adolescentes que se llevó a cabo en el centro de salud en forma de experimento piloto. A pesar de las limitaciones de la investigación –que se reconocen en el propio texto–, el equipo firmante considera que los resultados obtenidos confirman la viabilidad de este tipo de intervenciones en el contexto de los servicios sanitarios de atención primaria. En contra de algunas opiniones iniciales, los/as adolescentes que participaron en la prueba disfrutaron hablando sobre el consumo de drogas con otras personas de su misma edad, y valoraron el folleto informativo y el uso de técnicas motivacionales. Por lo que respecta al impacto a corto plazo de esta intervención, está todavía evaluándose.
Se calcula que entre un 14 y un 23% del alumnado estadounidense de Secundaria (14-18 años) podría sufrir un problema de adicción a las drogas. Sin embargo, diversos estudios señalan que este colectivo no suele pedir ayuda por temor a ser descubierto o miedo a ser estigmatizado. Ante esta situación, un equipo científico californiano ha desarrollado un experimento en torno a las posibilidades terapéuticas que las intervenciones motivacionales breves realizadas en el marco de la atención sanitaria primaria pueden tener en la población adolescente. La elección de la técnica y el contexto de aplicación no son fortuitos. Como se explica en el artículo, los tratamientos motivacionales breves se han mostrado en muchos casos igual de eficaces para reducir el consumo que otras terapias más largas. Utilizar la consulta de medicina general como lugar y momento de la intervención también presenta ventajas, ya que ofrece una oportunidad de llegar a buena parte de la juventud en riesgo que consume drogas y quizás no busque apoyo en otros equipamientos. Además, permite integrar la terapia con la atención sanitaria general. El estudio se desarrolló como una investigación participativa comunitaria, en la que tomaron parte adolescentes (12-18 años), padres y madres y personal sanitario. En una primera fase, cada uno de esos colectivos fue convocado a uno o varios grupos de discusión. Esto permitió perfilar el contenido y los materiales de un experimento piloto de intervención con adolescentes que se llevó a cabo en el centro de salud en forma de experimento piloto. A pesar de las limitaciones de la investigación –que se reconocen en el propio texto–, el equipo firmante considera que los resultados obtenidos confirman la viabilidad de este tipo de intervenciones en el contexto de los servicios sanitarios de atención primaria. En contra de algunas opiniones iniciales, los/as adolescentes que participaron en la prueba disfrutaron hablando sobre el consumo de drogas con otras personas de su misma edad, y valoraron el folleto informativo y el uso de técnicas motivacionales. Por lo que respecta al impacto a corto plazo de esta intervención, está todavía evaluándose.