A FOLLOW-UP STUDY OF RECENT SPECIAL EDUCATION GRADUATES OF LEARNING DISABILITIES PROGRAMS

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	HARING, K.A
Další autoři:	ET AL
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	Educación especial Enfermedades mentales Inclusión social Orientación profesional Post-escolarización Problemas de aprendizaje Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky