REFLEXIONES DESDE EL PARADIGMA COGNITIVO PARA EL USO DE INTERNET EN EDUCACION
Αποθηκεύτηκε σε:
TINAJERO, J.E., REFLEXIONES DESDE EL PARADIGMA COGNITIVO PARA EL USO DE INTERNET EN EDUCACION. TECNOLOGIA Y COMUNICACION EDUCATIVAS, no. 41 (2005), p. 59-73.
Ref.
141167
Τοποθεσία:
SIIS R.1695
Palabras clave:
Aprendizaje, Desarrollo cognitivo, Educación, Internet, Nuevas tecnologías
Aprendizaje, Desarrollo cognitivo, Educación, Internet, Nuevas tecnologías