ENFERMOS DE PARKINSON ¿QUE CONOCEN Y QUE QUIEREN CONOCER?
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SENOSIAIN, J.M., NARVAIZA, M.J., ENFERMOS DE PARKINSON ¿QUE CONOCEN Y QUE QUIEREN CONOCER?. ROL, Vol. 28, no. 2 (2005), BARCELONA, EDICIONES ROL, 42-50 p.
Ref.
140511
Τοποθεσία:
SIIS R. 44 DFA
Palabras clave:
Calidad de la atención, Calidad de vida, Enfermedad de Parkinson, Enfermera, Estudio cualitativo, Información, Participación, Relación médico-enfermo, Tratamiento
Calidad de la atención, Calidad de vida, Enfermedad de Parkinson, Enfermera, Estudio cualitativo, Información, Participación, Relación médico-enfermo, Tratamiento
Περίληψη:
En la Enfermedad de Parkinson la educación y participación del paciente y familia en el manejo de la enfermedad son fundamentales. Conocer sus percepciones sobre la necesidad de información, sus inquietudes y necesidades de comunicación con el equipo ayuda a individualizar la educación al paciente. Método: Estudio cualitativo general descriptivo desarrollado mediante entrevistas semiestructuradas. Muestra: 19 pacientes ambulatorios diagnosticados con anterioridad de E.P. El método de aleatorización se basó en la citación de consulta mediante ordenador. Resultados: La mayoría de los parcicipantes opina que sus conocimientos son suficienes, aunque unos buscan más información y otros reflejan miedo a saber más. La principal fuente de información procede de los neurólogos. Consideran que la información relacionada con síntomas y fármacos es adecuada, pero incompleta en necesidades emocionales y otros aspectos de la persona. Piensan que en un proceso crónico la comunicación es fundamental, con una relación individualizada y muy humana donde además de la competencia técnica, esperan comprensión, seguridad, confianza, y permitir la opinión del paciente.
En la Enfermedad de Parkinson la educación y participación del paciente y familia en el manejo de la enfermedad son fundamentales. Conocer sus percepciones sobre la necesidad de información, sus inquietudes y necesidades de comunicación con el equipo ayuda a individualizar la educación al paciente. Método: Estudio cualitativo general descriptivo desarrollado mediante entrevistas semiestructuradas. Muestra: 19 pacientes ambulatorios diagnosticados con anterioridad de E.P. El método de aleatorización se basó en la citación de consulta mediante ordenador. Resultados: La mayoría de los parcicipantes opina que sus conocimientos son suficienes, aunque unos buscan más información y otros reflejan miedo a saber más. La principal fuente de información procede de los neurólogos. Consideran que la información relacionada con síntomas y fármacos es adecuada, pero incompleta en necesidades emocionales y otros aspectos de la persona. Piensan que en un proceso crónico la comunicación es fundamental, con una relación individualizada y muy humana donde además de la competencia técnica, esperan comprensión, seguridad, confianza, y permitir la opinión del paciente.