TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA. GUIA PARA SU DETECCION PRECOZ
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
|---|---|
| Format: | Monograph |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
SEVILLA
JUNTA DE ANDALUCIA
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Path Enlace web |
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MARC
| LEADER | 00000nam a22000007i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 041 | |a spa | ||
| 110 | 1 | |a CONSEJERIA DE SALUD | |
| 245 | 1 | 0 | |a TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA. GUIA PARA SU DETECCION PRECOZ |
| 260 | |a SEVILLA |b JUNTA DE ANDALUCIA |c 2006 | ||
| 300 | |a 38 p. | ||
| 650 | 1 | 4 | |a Autismo |
| 650 | 1 | 4 | |a Cuestionarios |
| 650 | 1 | 4 | |a Detección precoz |
| 650 | 1 | 4 | |a Discapacidad del lenguaje |
| 650 | 1 | 4 | |a Discapacidad intelectual |
| 650 | 1 | 4 | |a Infancia |
| 650 | 1 | 4 | |a Instrumentos técnicos |
| 650 | 1 | 4 | |a Manuales |
| 650 | 1 | 4 | |a Síntomas |
| 650 | 1 | 4 | |a Trastornos del espectro autista |
| 653 | 1 | 0 | |a Discapacidad |
| 653 | 1 | 0 | |a Menores |
| 655 | 4 | |a Documental | |
| 856 | 4 | 0 | |z Path |u \\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\Anteriores-2007\2006\Trastornos del espectro autista, guía para su detección precoz.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |z Enlace web |u http://www.juntadeandalucia.es/salud/library/plantillas/externa.asp?pag=\salud\contenidos\profesionales/autismo\Guía%20autismo.pdf |
| 901 | |a La aparente normalidad que muchos niños y niñas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) muestran en su desarrollo dificultan su detección temprana, con todo, en los últimos años las investigaciones realizadas en el ámbito de los TEA han supuesto un adelanto de 18 meses en la detección de este trastorno, que hasta ahora se efectuaba en torno a los tres años de vida del niño. Desde este enfoque, esta guía, editada por la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, se dirige a los médicos pediatras del Sistema Sanitario Andaluz con el fin de facilitar lo antes posible la derivación del niño o la niña con un alto riesgo de padecer un TEA a un diagnóstico en profundidad y, consecuentemente, a la intervención más adecuada para ellos. Adicionalmente, la guía también proporciona las herramientas necesarias para que educadores y padres inicien de forma inmediata su formación para la utilización temprana de las técnicas y estrategias educativas específicas para estos niños y niñas. | ||
| 914 | |a SI | ||
| 920 | |b 1 |a Bibliografía | ||
| 921 | |a 155963 | ||
| 931 | |a Publicado en Gizarte.doc | ||
| 996 | 1 | 0 | |a 11.1 |
| 996 | 1 | 0 | |a 11.3 |
| 996 | 1 | 0 | |a 16 |
| 996 | 1 | 0 | |a 44 |
| 998 | |a MON | ||
| 939 | |a 20060622 | ||
| 999 | |c 140200 |d 140200 | ||
| 952 | |a SIS |o Archivo | ||